初中学校中考备考方案（3）.pdfVIP

初中学校中考备考方案（3）

初中学校中考备考方案

l．第一轮复习（2017.2－2011.4上旬）：夯实基础，教学时间约

8周。

⑴复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，

依据课程标准、考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训

练，夯实基础，扎实培养基本技能。

⑵复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考

试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为

营。

2．第二轮复习（2011.4—5月下旬）：专题训练，教学时间约6

周。

⑴复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，

强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用

知识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化

优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。

⑵复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为

线，专题分块复习和考试。

3．第三轮复习（2011.5——中考前）：综合检测，提高，教学

时间约4周。

⑴复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能

力。同时，还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，

指导学生回归课本。

⑵复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。

（三）检测安排

1．检测安排：2011年2月前，每月均安排阶段考。2011年2

月起至中考前，精心组织模拟考（分别在每一轮总复习后）并积极参

加模拟。

2．精心做好每次检测工作，要求：

⑴深入研究考纲，广泛收集中考资料，精心编制月考试题。

⑵考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。（因为

关系到保送生，所有重要测试的试题均系从外校提取）

⑶每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复

习提出新的改进意见。

五、工作措施

（一）工作思路

明确目标，优化过程，科学有序，勇创佳绩。

（二）主要措施

1．加强组织领导。学校成立初三工作领导小组，明确工作职责和

工作目标，形成中考工作领导小组、教务处、政教处、总务处、年级

组、班主任、任课教师齐抓共管的管理网络。强化过程管理，真抓实

干。

2．强化考纲学习研讨，加强中考信息搜集整理。认真学习、深入

领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近几年中考试题，

准确把握中考改革趋势，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明

确复习方向和重点，研讨新形势下中考复习策略，制定好各学科毕业

班教研计划，提出科学合理、可行有效的中考复习方案。同时多与上

级主管部门及兄弟学校联系，搜集整理有效信息，更有针对性的指导

中考备考。

3．加强学科研讨。要发挥教务处、教科室、科组及备课组的集体

力量。并在各备课组进行专项研讨，重点研讨中考试题、教材教法，

提高课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课

堂40分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；强化教师课堂

教学案例分析，跟踪听评课，学科组会诊，在整改中提高，使课堂教

学更适应考试改革要求，使中考的核心工作“提高学科的教育质量”

真正落实到实处。

4．抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加

强班级管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。年级

组分层次召开学生学习促进会，学生家长会，通过各方力量，教育好

每一个学生，促进和改变学生学习和行为习惯的转变，不断提高自主

学习能力。

5．班主任具体解决六个方面的问题，一是稳定学生的思想，确保

学生有稳定、良好的复习迎考心态；二是优秀生的培养；三是抓竞争

机制的形成；四是学法指导；五是心理疏导，让学生有健康的心理，

保持平衡的心态；六抓家校配合，做到家校齐抓共管。

6．抓促优培优工作。抓优秀学生的辐射带动作用。把年级前50

名、班级前10名的学生集中起来，召开优生座谈会，分管领导、班主

任亲自参会，给学生鼓励打气，让学生在会上相互交流学习经验，要

求这些学生回班后把全班学生带动起来，形成浓厚的学习氛围，让他

们在班上起到引领作用。

8．提倡奉献精神，各任课教师利用课余时间对学习有困难学生进

行辅导，不让一位学生掉队。教科室组织教师对优秀学生进行集中辅

导，鼓励有特长学生冒尖，争取在