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第一初级中学五项管理工作整改报告

**市第一初级中学是一所36班规模的寄宿制初级中学，学校

确立“一教育”为学校的文化品牌，学校通过组织学习文件，再

次端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施

素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成

长，认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育

活动。现就我校“五项管理”工作整改情况总结如下：

一、手机管理情况

1.制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电

子产品进行搜查。无特殊情况禁止学生带手机进入校园，不得带

入课堂。

2.学校年级处和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理

橱柜。

3.学校教学楼和宿舍预设有5部公用电话。

4.学校制定了《一初作业管理实施办法》，通过召开教师会、

学生会和家长会传达规定并严格执行：教师不得用手机布置作

业，学生不得用手机完成作业。

5.通过学校电子显示屏、微信群和致学生家长一封信等形式

宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日

合理、有节制使用手机。

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6.学校通过公众号和家长微信群和致学生家长一封信将手机

管理要求通知家长。

二、学生睡眠情况

1.依据国家省市文件精神和疫情防控需要，我校学生错时就

餐，上午正式上课时间为8:10，下午上课时间为14:30，作息

时间通知家长。

2.我校为寄宿制学校，学生无提前到校参加统一教育教学活

动情况，现在学生晚间睡眠时间为：21:50——5:50，午间睡眠

时间为：13:00—14:20，睡眠时间共计9小时20分钟。

3.疫情期间、假期期间，班主任督促家长，要求学生按时就

寝，保证学生休息日睡眠。

4.学校精心布置分层作业，教师利用在校延时服务看护时间

辅导学生完成作业，基础较差的同学完成“必做”作业，有能力

的同学完成“鼓励做”和“选做”作业。保证了学生的睡眠时

间。

5.我校为寄宿制学校，学校通知并要求家长，学生休息日依

照“双减”要求，不得参加文化课辅导班，其他兴趣辅导班时间

不得超过20:30。校外培训活动，不得以培养学生兴趣、爱好等

借口布置家庭作业。

6.学校要求家长，休息日保证学生在22:00—8:00充分休息，

不得沉迷网络游戏。

7.学校定期通过不定期调查问卷建立学生睡眠监测机制。

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三学生读物管理情况

1.学校图书多为省配目录新配的图书，开学初我校按市文件

精神对我校图书室图书、学生课外读物、班级图书角进行了彻底

清查。目前学校、学生读物无负面清单中不适合学生身心健康发

展及不符合意识形态规定等读物。

2.学校通过语文学科的学科教学；通过设定读书日和固定读

书时间；通过开设全校性读书节活动；通过社团活动的阅读培训

会等方式指导学生阅读。

3.学校无强制或变相强制学生购买课外读物行为。

四作业管理情况

1.学校制定了《**市第一初级作业管理实施方案》，明确**

市第一初级中学《作业管理“十要求”》、《作业管