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实验02比较不同燃料的热值大小
1.【实验目的】
探究得出不同燃料燃烧释放热量的本领不同,建立热值的概念
2.【实验器材】
(1)天平:测量物体(水和燃料)质量。
(2)两支相同的温度计:测水的温度。
(3)两支相同的搅拌器:使水受热均匀。
(4)两种热源:酒精、碎纸片。
(5)两个相同的烧杯、铁架台、铁圈、燃具等。
3.【器材安装顺序】自下而上。
4.【实验步骤】
(1)按照上图组装好实验器材。
(2)用天平测量出等质量的水,将其分别倒入两个烧杯中;再用天平测量出10g酒精和10g碎纸片,将其分别放入两个燃烧皿中点燃。
(3)使酒精和碎纸片完全燃烧,记录加热前后两支温度计的示数。加热时,上下反复缓慢地提拉搅拌器。
(4)待装置冷却后,整理好实验器材。
5.【实验表格】
温度
燃料
加热前的
水温/℃
燃料燃烧尽
后的水温/℃
水温的
变化/℃
10g酒精
10g碎纸片
相同质量的酒精与碎纸片燃烧后,酒精比碎纸片放出的热量多。
6.【实验结论】
质量相等的不同燃料,完全燃烧所放出的热量不相同。
7.【注意事项】
(1)必须控制酒精和碎纸片的质量相等、烧杯中水的质量要相同。
(2)实验装置和实验环境温度要相同。
(3)温度计的玻璃泡不能碰到容器底、容器壁和电加热器。
1.实验方法:
(1)控制变量法:
①酒精和碎纸片的质量要相同;
②两个燃烧皿和烧杯要相同;
③烧杯中水的质量要相同;
④两个实验装置所处的环境温度要相同。
(2)转换法:燃料充分燃烧放出热量的多少是由水升高的温度来反映。
2.燃料的热值:
(1)燃烧是一种化学变化,把化学能转变成内能;
(2)热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小。
(3)热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。
【典例1】科科同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和花生油热值的大小关系,他组装了如图所示的两套完全相同的装置,加热两个烧杯中质量相等的水。
(1)请对该实验的可行性进行评估。
(2)同桌小明同学认为实验中,两杯水的质量一定要相同,但两杯水的初温不一定有相同。请你分析小明的观点是否正确?
【典例2】小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热会被水吸收,而水的比热容已知,自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见表:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
(1)在组装器材时,你认为合理的安装顺序是______(选填“由下而上”或“由上而下”);
(2)为了保证实验结论的客观性,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制:______、______相同;
(3)分析数据得出结论:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是______;
(4)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是______。利用此实验方法计算出的热值将比真实值______(选填“偏大”或“偏小”),可能的理由是______(写出一点即可)。
【对点1】如图,甲、乙、丙三图装置完全相同,燃料的质量、烧杯中液体的质量和初温都相同。
(1)为了得到相同质量的水和煤油,需要的测量工具是___________。
(2)为了比较水和煤油的吸热本领的大小,应该选择图___________进行实验。实验时要用相同的热源对它们加热,通过比较___________来判断它们吸热的多少。根据实验数据,小东作出了水和煤油的温度随加热时间的变化图像(如图丁),由图可知,杯中的水和煤油升高相同的温度时,吸收的热量___________(选填“相同”或“不相同”),实验表明,___________(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
(3)为了比较酒精和煤油的热值,完全燃烧等质量的燃料后,通过比较水升高的温度来判断燃料放出热量的多少;放出的热量越多,说明此燃料的热值越___________。
【对点2】为比较不同燃料燃烧放热能力的差异,小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验,实验装置完全相同,实验中忽略热量的散失,且两种燃料燃烧时均匀放热。
(1)组装实验装置时,装置的安装顺序为___________(选填“从上到下”或“从下到上”),用石棉网垫在烧杯下加热的目的是___________;
(2)实验中应该控制烧杯内水的初温、质量相同,还应控制燃料的___________相同,燃料燃烧完后,画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。燃料1燃烧5min放出的热量___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)燃料2燃烧15min放出的热量;
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