01 观察蚯蚓的外形和运动-八年级实验-2024-2025学年度初中生物微专题-实验探索大集合.docx

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观察蚯蚓的外形和运动

【实验目的】

1.尝试观察蚯蚓的形态和运动。

2.说出蚯蚓的形态特点和运动形式。

【材料器具】

活蚯蚓，解剂盘，银子，平面玻璃，牛皮纸（或硬纸板），烧杯，吸管，清水。

【实验过程】

1.观察蚯蚓的形态。

（1）用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘里。

（2）观察蚯蚓身体的形状和颜色，仔细看一看蚯蚓的体节是否均等。在靠近身体前端的几节有什么特殊结构，其颜色与其他部位是否相同？

（3）用手摸摸蚯蚓的体表，是干燥还是湿润？用手指沿蚯蚓身体腹面纵向来回轻轻抚摸，感觉下，是光滑还是粗糙？

2.分别将蚯蚓轻放在平面玻璃和牛皮纸上，观察其运动情况。

【实验结论】蚯蚓在牛皮纸上比在玻璃上运动快。

【注意事项】实验过程中，要不断的用湿润的棉签涂抹蚯蚓的表面，保证蚯蚓的呼吸。

1.怎样辨别蚯蚓的前后端？

仔细观察蚯蚓的外部结构，靠近环带的一端为前端。

2.蚯蚓是怎样运动的？

蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动。

3.蚯蚓具有哪些结构特点，使得它适应土壤中的生活？

①生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食。夜间爬出地面。取食地面上的落叶。

②外部形态：蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。

③运动：蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。

④呼吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。

例题（2022·福建·中考真题）

1．蚯蚓能疏松土壤，取食落叶、生活垃圾等，并将其中的有机物分解为无机物，增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是（）

A．蚯蚓是线形动物 B．蚯蚓能影响其生活环境

C．蚯蚓属于分解者 D．蚯蚓身体由许多体节构成

一、单选题

（2022·山东泰安·中考真题）

2．图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（??????）

A．环节动物

B．节肢动物

C．线形动物

D．扁形动物

（2021·辽宁阜新·中考真题）

3．蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力。蚯蚓属于（????）

A．线形动物 B．腔肠动物 C．环节动物 D．节肢动物

（2022·吉林长春·二模）

4．小明观察了蚯蚓的外部形态和运动后，对其做了下列描述，正确的是（????）

A．蚯蚓靠刚毛辅助运动 B．蚯蚓身体呈辐射对称

C．身体后端有环带 D．蚯蚓体表干燥

（2022·江苏宿迁·一模）

5．蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述正确的是

A．蚯蚓排出的粪便会污染土壤

B．下雨后，蚯蚓爬出地面是为了取食

C．蚯蚓富含蛋白质，可做鱼类的饵料

D．蚯蚓在光滑的玻璃上运动速度比粗糙的玻璃上快

（2022·云南·梁河县第一中学一模）

6．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，如果农田中的蚯蚓消失了，会使农作物生长受阻，下列对蚯蚓的认识完全正确的一项是()

①蚯蚓的身体分节使得运动更灵活②蚯蚓在土壤中活动，能够疏松土壤，排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等营养成分，能提高土壤肥力③蚯蚓身体是细长的，所以是线形动物④蚯蚓的运动是由刚毛来完成爬行的⑤蚯蚓吃的是土壤中的有机物⑥观察蚯蚓时要常用浸水的棉球轻擦它的体表，这是为了保证它的呼吸能正常进行。

A．①②④ B．①②⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥

二、多选题

（2022·江苏苏州·中考真题）

7．某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上、下列有关叙述正确的是（）

A．该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境

B．选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响

C．2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响

D．推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的

三、综合题

（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）

8．请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：

(1)通过观察发现靠近蚯蚓身体前端的几个体节，颜色浅而光滑，称为。

(2)在实验过程中，用手指来回触摸蚯蚓身体的腹面，不光滑；用放大镜观察，会看到许多小突起，这是，有辅助运动的作用。

(3)在观察的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润，目的是保证蚯蚓正常。

（2015·湖南张家界·中考真题）

9．根据观察蚯蚓的实验回答下列问