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小学英语三年级上册教学计划范文（通用3篇）

小学英语三年级上册教学计划范文（通用3篇）

时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又将续写新的篇章，让

我们对今后的教学工作做个计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？以

下是小编收集整理的小学英语三年级上册教学计划范文（通用3篇），

希望对大家有所帮助。

小学英语三年级上册教学计划1

一、教材分析

本册教材共有11个模块，内含一个期末总复习模块。每个模块分

两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供若

干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，

一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过

这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不

要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的

运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更

不要求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。

二、学情分析

学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，

但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学

习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教

师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重

点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

三、教学目标

1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语

进行活动的积极性。

2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交

际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。

3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其

它课内外活动。

4、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故

事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。

5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和

通过英语学习，获得更多知识的求知欲。

6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全

面提高综合素质。

7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习

惯。

三、提高教学质量的措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让

学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、创造良好的学习气氛。在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉

语。

3、合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容，甚

至不要求能自由地朗读课文。

4、多表扬多鼓励。

5、利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。

6、通过听、说、读、写、唱、，进行大量的语言操练和练习。

7、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

8、设计全面、高效的课外作业，做到整洁、规范、正确地书写。

小学英语三年级上册教学计划2

一、学生基本情况

三年级两个班有学生62人，大部分学生曾在二年级的时候初步接

触了英语（除一部分新转入的），大部分同学对学习英语都有浓厚的

兴趣，学习英语的自信心较强，但是也有一些学生基础比较差，而且

学习也不自觉，没有良好的学习习惯，所以在今后的教学中，应面向

全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、

积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

二、教材分析

本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，

同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或

终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化

交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的

学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过

英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生需求。

三、教学要求和目标

1、能按要求掌握所学的单词和句型。

2、能运用日常交际用语，进行简单的交流，并作到大胆开口，发

音正确，所用话语与场合相符。

3、能在图片、手势、情景