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初一地理《大洲和大洋》教学教案

（经典版）

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序言

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初一地理《大洲和大洋》教学教案

本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地

和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。接下

来是本店铺为大家整理的初一地理《大洲和大洋》教学教案，希望大

家喜欢!

初一地理《大洲和大洋》教学教案一

教学目标：

[知识和能力]

1.认识地球表面的海陆面貌。

2.理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判

别。

3.掌握七大洲和四大洋的名称及分布，运用地图说明七大洲、四

大洋的位置和分布特点。

[情感、态度和价值观]

1.学习生活中有用的地理。通过课程引入，培养有关航天科学的

兴趣。

2.学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间

想象能力，激发学生热爱人类的家园──地球的感情。

教学重点：七大洲和四大洋的名称及分布。

教学难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。

教学方法：启发、反思、互助、探究、讨论、提问

教学准备：教师准备：七大洲和四大洋挂图、拼图、音乐、图片;

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学生准备：地球仪。

教学过程：

引入新课：

听音乐：高山流水

师：这首古筝曲的名字叫“高山流水”。它讲述了这样一个故事：

传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会，这

是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善

哉，子之心与吾同。”子