新教科版六年级上册科学教学计划（精选10篇）.pdfVIP

新教科版六年级上册科学教学计划（精选10篇）--第1页

新教科版六年级上册科学教学计划

新教科版六年级上册科学教学计划（精选10篇）

时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，该好

好计划一下接下来的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯愁了

吧，下面是小编为大家收集的新教科版六年级上册科学教学计划，欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

新教科版六年级上册科学教学计划篇1

一、班级情况分析

通过几年的科学学习，两个班大多数学生对科学课产生了浓厚的

兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好

奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：上学期由于活动

限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活

动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的

科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好

地利用宝贵的课堂时间。

二、教材内容分析

本册共分四个单元，共32课。

第一单元工具和机械介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的

原理及在日常生活中的应用。第二单元形状和结构介绍了各种建筑物

中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计

都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。第三单元能量介绍了

电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系使学生养成爱护大

自然，保护环境的意识。第四单元生物的多样性知道生物的种类多种

多样，生物的多样性是人类生存的重要资源。

三、教育目标

科学探究：

1、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，

体验科学与技术结合的乐趣。

2、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和

新教科版六年级上册科学教学计划（精选10篇）--第1页

新教科版六年级上册科学教学计划（精选10篇）--第2页

阐述。

3、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。

四、提高课堂教学效率的方法

1、解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程

中出现的想法。

2、指导学生反复进行控制变量的实验。

3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。

4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。

5、引导学生对观察结果进行整理和加工，形成正确的解释。

五、补差意见

1、把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。

2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

3、让探究成为科学学习的主要方式。

4、树立开放的教学观念。

六、学生学习兴趣的培养

1、悉心地引导学生的科学学习活动。

2、充分利用现代教育技术，激发学生的学习欲望。

3、组织、引导学生参加科技小制作活动。

七、教学进度安排

一月：期末考试

新教科版六年级上册科学教学计划篇2

一、基本情况分析

六年级共有教学班4个，学生260多人。我教四个教学班。他们

通过近六年的学习，对自然事物有了一些了解，能运用所学的知识解

释一些自然现象，也有了一定的实验能力，推理能力，概括能力和设

计实验的能力。

二、教材分析

本册教材共32课，分四个单元。