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婴幼儿家长教育活动的设计与组织;在青青草托育园周一的会议中,教师玲玲和教师小美吵了起来。玲玲认为自己从事这一行业已经十多年了,对家长教育工作非常熟悉,不需要任何的培训指导,她就可以与家长良好的沟通,这些都是经验的积累,工作时间长了自然就会了。而小美则认为,家长教育对教师的专业性要求非常强,实施家长教育要有先进专业的理念,要了解实施家长教育的途径及心理学、社会学的相关知识,那针对这两种不同的观点,你是怎么认识0~3岁婴幼儿家长教育的呢?
;;;(一)认识婴幼儿家长教育活动的内涵;(一)认识婴幼儿家长教育活动的内涵;(二)实施婴幼儿家长教育的必要性;;(二)实施婴幼儿家长教育的必要性;(二)实施婴幼儿家长教育的必要性——家长教育的内容
;;(三)掌握婴幼儿家长教育的特点
;;(四)0~3岁婴幼儿家长教育的目的与内容
;(四)0~3岁婴幼儿家长教育的目的与内容
;(四)0~3岁婴幼儿家长教育的目的与内容
;;(五)0~3岁婴幼儿家长教育活动的形式
;(五)0~3岁婴幼儿家长教育活动的形式
;(五)0~3岁婴幼儿家长教育活动的形式
;(五)0~3岁婴幼儿家长教育活动的形式
;(五)0~3岁婴幼儿家长教育活动的形式
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