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1.1生活中的立体图形
(第2课时);导入新知;素养目标;知识点;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;线与线相交的地方为点;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;例1指出下图的立体图形中各有几个面,是平的还是曲的,各有几个顶点,棱的条数?;变式训练;素养考点2;巩固练习;素养考点3;探究新知;巩固练习;连接中考;课堂检测;课堂检测;课堂检测;能力提升题;拓广探索题;拓广探索题;立体图形的构成;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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