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基于校园网的交互式网络教育平台的设计与实现的

任务书

任务名称：基于校园网的交互式网络教育平台的设计与实现

任务背景：随着互联网技术的发展，越来越多的学生和教师开始使用网

络进行教育教学。在校园网环境下，开发一个交互式网络教育平台，可

以提高教学效率，方便学生和教师的交互和沟通。

任务目标：设计并实现基于校园网的交互式网络教育平台，实现以下功

能：

1.课程管理功能：教师可以创建、修改、删除课程，学生可以浏览和选

择课程。

2.资源管理功能：教师可以上传、删除、修改课程资源，包括课件、作

业、实验等；学生可以浏览并下载资源。

3.作业管理功能：教师可以布置作业，学生可以上传、查看、评审作业。

4.讨论管理功能：教师和学生可以在平台上进行课堂讨论，交流思想和

意见。

5.考试管理功能：教师可以创建、修改、删除考试，学生可以参加考试。

6.成绩管理功能：教师可以查看、修改、发布学生的考试和作业成绩，

学生可以查看自己的成绩。

任务要求：

1.设计平台的整体结构和功能，实现前端界面和后台数据库的搭建。

2.实现以上所述的各项功能，并进行联调测试，确保平台的稳定性和可

用性。

3.需要支持多用户并发访问，实现数据的安全和隐私保护。

4.尽可能的优化用户体验，提高平台的易用性和用户满意度。

5.在开发过程中，需要保持代码规范、可维护性和可扩展性，以方便后

期的功能迭代和升级。

6.按照要求撰写文档，包括需求分析、设计方案、测试报告等。

任务时间：计划工期60天

任务交付物：

1.交互式网络教育平台界面代码和数据库设计文档。

2.功能测试报告和性能测试报告。

3.平台部署文档和用户手册。

4.任务总结报告。

任务组成：

1.项目经理：负责任务的整体管理和协调，确保任务按计划完成。

2.UI设计师：负责设计平台的用户界面，包括页面布局、样式设计等。

3.前端工程师：负责实现平台的前端交互逻辑，包括页面动态效果、表

单验证等。

4.后端工程师：负责实现平台的后台数据存储和处理逻辑，包括数据库

设计、API接口开发等。

5.测试工程师：负责测试平台的各项功能和性能，保证平台的稳定性和

可用性。

6.技术文档编写人员：负责撰写项目文档和相关技术文献。

任务评估标准：

1.平台的各项功能实现并符合用户需求。

2.平台性能稳定，支持多用户并发访问，确保数据安全和隐私保护。

3.平台的用户界面设计美观、易用，用户满意度高。

4.代码规范、可维护性和可扩展性好，方便后期的功能迭代和升级。

5.文档齐备、清晰明了，包括需求分析、设计方案、测试报告等。

6.任务能够按计划完成，任务组人员配合度高。