2019年湖南水利水电职业技术学院教师招聘考试试题及答案.docx

PAGE

PAGE1

2019年湖南水利水电职业技术学院教师招聘考试试题及答案

说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性

B、被动性

C、持久性

D、自主性

【答案】C

2、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。A、培养人才

B、科学研究

C、服务社会

D、普及教育

【答案】A

3、学校教育中最基本的活动是（）。

A、德育

B、班级活动

C、教研活动

D、教学

【答案】D

4、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

A、注意的选择性

B、注意的范围

C、注意的稳定性

D、注意的分配

【答案】C

5、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接标准

B、长远标准

C、基本原则

D、主要目的

【答案】C

6、教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育

B、自我教育

C、家庭教育

D、集体教育

【答案】B

7、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利

B、申诉权

C、参加教育教学活动权

D、在校内组织学生团体权

【答案】D

8、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。A、教师职业道德行为

B、教师职业道德原则

C、教师职业道德认识

D、教师职业道德范畴

【答案】B

9、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的

B、教师具有道德修养的主观能力

C、学校为教师道德修养提供了条件

D、教师在教学工作中面对各种道德冲突

【答案】B

10、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国

B、德国

C、古希腊

D、英国

【答案】A

11、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

A、言语提醒

B、非言语暗示

C、有意忽视

D、暂时隔离

【答案】B

12、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学

B、责任伦理学

C、美德伦理学

D、个体伦理学

【答案】B

13、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化

B、校园行为文化

C、校园制度文化

D、校园精神文化

【答案】A

14、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。

A、行动

B、物质

C、精神

D、感情

【答案】A

15、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人

B、教育行政机关

C、学校

D、教师

【答案】A

16、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位

B、办学目标定位

C、办学原则定位

D、办学类型定位

【答案】A

17、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A、认知主义

B、行为主义

C、人本主义

D、存在主义

【答案】D

18、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采用不受教学策略的支配

D、教学方法是教学策略的具体化

【答案】D

19、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采用不受教学策略的支配

D、教学方法是教学策略的具体化

【答案】D

20、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问

B、关于价值的学问

C、关于人生完美和幸福的学问

D、关于城邦政治的学问

【答案】C

21、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工

作和生活相联系。这种倾向指的是（）。A、课程内容综合化

B、课程实施多样化

C、课程方向人文化

D、课程性质职业化

【答案】D

22、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A、学科专业素养

B、职业道德素养

C、政治思想素养

D、人格特质

【答案】A

23、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的

B、人不能将自己和环境区别开来

C、人的行为是一种积极能动的自主活动

D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

【答案】C

24、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

A、赞科夫

B、皮