课件1：4.5.1　函数的零点与方程的解.pptx

4.5函数的应用(二)

4.5.1函数的零点与方程的解;课程标准;栏目索引;课前自主预习;[微思考]

函数的零点是函数与x轴的交点吗？

提示不是．函数的零点不是个点，而是一个数，该数是函数图象与x轴交点的横坐标．;2．二次函数y＝ax2＋bx＋c中，a·c0，则函数有________个零点．

解析由Δ＝b2－4ac0得二次函数y＝ax2＋bx＋c有两个零点．

答案两;如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，且有______________，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内至少有一个零点，即存在c∈(a，b)，使得___________.这个c也就是方程f(x)＝0的解．

[微思考]

该定理具备哪些条件？

提示定理要求具备两条：①函数在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线；②f(a)·f(b)0.;[微体验]

1．思考辨析

(1)在闭区间[a，b]上连续的曲线y＝f(x)，若f(a)·f(b)＜0，则函数y＝f(x)在区间(a，b)内仅有一个零点．()

(2)在闭区间[a，b]上连续的曲线y＝f(x)，若f(a)·f(b)＞0，则函数y＝f(x)在区间(a，b)内没有一个零点．()

答案(1)×(2)×;2．函数f(x)＝3x－4的零点所在区间为()

A．(0,1) B．(－1,0)

C．(2,3) D．(1,2)

解析由f(1)＝3－4＝－10，f(2)＝9－4＝50得f(x)的零点所在区间为(1,2)．

答案D;课堂互动探究;[方法总结]

函数零点的求法

(1)代数法：求方程f(x)＝0的实数根；

(2)几何法：与函数y＝f(x)的图象联系起来，图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点．;探究二判断函数零点所在区间问题;(2)若x0是方程ex＋x＝2的解，则x0属于区间()

A．(－2，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1,2)

解析构造函数f(x)＝ex＋x－2，由f(0)＝－1，f(1)＝e－10，显然函数f(x)是单调函数，有且只有一个零点，则函数f(x)的零点在区间(0,1)上，所以方程ex＋x＝2的解在区间(0,1)上．

答案C;[方法总结]

1．确定函数零点所在区间的方法

确定函数的零点、方程的根所在的区间时，通常利用零点存在性定理，转化为判断区间两端点对应的函数值的符号是否相反．

2．判断函数零点所在区间的三个步骤

(1)代：将区间端点代入函数求出函数的值．

(2)判：把所得函数值相乘，并进行符号判???．

(3)结：若符号为正且函数在该区间内是单调函数，则在该区间内无零点，若符号为负且函数连续，则在该区间内至少有一个零点．;例3判断函数f(x)＝2x＋lg(x＋1)－2的零点个数．

解方法一：∵f(0)＝1＋0－2＝－10，f(2)＝4＋lg3－20，

∴f(x)在(0,2)上必定存在零点．

又f(x)＝2x＋lg(x＋1)－2在(0，＋∞)上为增函数，

故f(x)有且只有一个零点．;[变式探究]将本例中函数解析式改为f(x)＝x－3＋lnx呢？;[方法总结]

判断函数零点个数的方法

方法一：直接求出函数的零点进行判断；

方法二：结合函数图象进行判断；

方法三：借助函数的单调性进行判断．若函数f(x)在区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，且在区间(a，b)上单调，满足f(a)·f(b)0，则函数f(x)在区间(a，b)上有且仅有一个零点，如图所示．;1．方程f(x)＝g(x)的根是函数f(x)与g(x)的图象交点的横坐标，也是函数y＝f(x)－g(x)的图象与x轴交点的横坐标．

2．在函数零点存在性定理中，要注意三点

(1)函数是连续的；(2)定理不可逆；(3)至少存在一个零点．

3．解决函数的零点存在性问题常用的办法有三种

(1)用定理；(2)解方程；(3)用图象．

4．函数与方程有着密切的联系，有些方程问题可以转化为函数问题求解，同样，函数问题有时化为方程问题求解，这正是函数与方程思想的基础．;