八年级政治上册期中测试题(附答案).docx

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.尊重、包容、合作、共赢

2.我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是？

A.社会主义制度

B.民主集中制

C.计划经济制度

D.共产主义制度

3.下列哪项不属于公民的基本权利？

A.言论自由

B.人身自由

C.财产权

D.选举权与被选举权

A.尊重各民族的风俗习惯

B.歪曲民族历史

C.激化民族矛盾

D.排斥其他民族

5.下列哪种行为属于依法行使监督权？

A.非法集会抗议

B.通过合法途径向有关部门提出建议和批评

C.通过网络散布谣言

D.损害国家利益

二、判断题（每题1分，共5分）

1.我国公民享有广泛的权利，但不需要履行任何义务。（×）

2.法律对全体社会成员具有普遍约束力。（√）

3.公民可以通过网络途径依法行使建议权和监督权。（√）

4.任何违法行为都要承担相应的法律责任。（√）

5.我国公民有宗教信仰自由。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

2.法律是由国家制定或认可的。

3.公民的权利和义务是密不可分的。

4.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。

5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述公民权利与义务的关系。

2.请解释法律的作用。

3.请列举两种公民依法行使监督权的途径。

4.请简述维护民族团结的重要性。

5.请解释人民代表大会制度。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在网络上发现有人散布损害国家利益的谣言，他应该怎么做？

2.小红在学校里看到有同学欺负其他同学，她应该如何正确处理？

3.小刚的家人在选举日没有去投票，小刚应该如何劝说他们？

4.小李发现附近有人在非法集会，他应该采取什么措施？

5.小王想要向有关部门提出建议和批评，他应该如何做？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析公民权利与义务的关系，并结合实际例子说明。

2.分析法律的作用，并结合实际例子说明。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个关于维护民族团结的主题班会活动方案。

2.设计一个关于依法行使监督权的主题活动方案。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个活动方案，旨在增强学生的法治意识。

2.设计一个关于社会主义核心价值观的宣传海报。

3.设计一个关于公民权利与义务的教育课程。

4.设计一个关于维护民族团结的主题演讲比赛。

5.设计一个关于依法行使监督权的社区活动。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是法律。

2.解释什么是公民权利。

3.解释什么是民族团结。

4.解释什么是人民代表大会制度。

5.解释什么是依法行使监督权。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何通过教育途径提高公民的法治意识。

2.思考如何通过媒体宣传增强公民的国家安全意识。

3.思考如何通过社区活动促进民族团结。

4.思考如何通过学校教育培养学生的公民责任感。

5.思考如何通过家庭教育提高孩子的法律意识。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析社会现象，探讨如何通过法律途径解决社会问题。

2.探讨如何通过教育改革提高学生的公民素养。

3.分析网络谣言的危害，探讨如何通过法律手段打击网络谣言。

4.探讨如何通过社区服务活动培养学生的社会责任感。

5.分析青少年犯罪的原因，探讨如何通过家庭教育预防青少年犯罪。

一、选择题答案

1.D

2.A

3.D

4.A

5.B

二、判断题答案

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

三、填空题答案

1.宗教信仰自由

2.国家

3.密不可分

4.每个公民

5.人民代表大会制度

四、简答题知识点及示例

1.公民权利与义务的关系：权利与义务是相互关联的，公民在享有权利的同时，也必须履行相应的义务。例如，公民享有言论自由的权利，但也有义务不散布谣言，不侵犯他人权利。

2.法律的作用：法律具有规范作用和保护作用。例如，法律规定了交通规则，规范了交通行为，同时也保护了公民的生命财产安全。

3.公民依法行使监督权的途径：可以通过向有关部门提出建议和批评、参与社会监督等方式行使监督权。例如，公民可以向环保部门举报环境污染行为。

4.维护民族团结的重要性：民族团结是国家统一、社会稳定和经济发展的基础。例如，各民族和睦相处