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;谈话导入,引出主题。
出示图片“电子产品”、“神奇的网络”,引出谈话主题。
——小朋友,你见过它们吗?(手机、平板、电话手表)
——用它们可以做些什么呢?(看动画片、玩游戏、打视频电话……)
——手机、平板、电话手表之所以能看动画片、玩游戏,其实是因为有了神奇的“网络”。
——网络就像是一条神奇的线,它连接了手机、电脑、平板等各种设备。要是没有了它,手机、电脑就看不了动画片,也打不了视频电话……;小朋友,你见过它们吗?
用它们可以做些什么呢?(看动画片、玩游戏、打视频电话……);手机、平板、电话手表之所以能看动画片、玩游戏,其实是因为有了神奇的“网络”。
网络就像是一条神奇的线,它连接了手机、电脑、平板等各种设备。要是没有了它,手机、电脑就看不了动画片,也打不了视频电话……;网络本领大。
出示组图“网络本领大”,引导幼儿认识网络的本领。
——请小朋友们开动脑筋,想想网络还为我们的生活带来了哪些帮助呢?
——让我们来看看还能用网络来做些什么吧!
——我们可以运用网络购物,在手机上买到全国各地的商品,快递还会送货上门。
——我们可以在手机、电脑上查找各种信息,了解最新的新闻,学习各种知识。
——还可以跟朋友家人在网络上聊天,打视频电话。
——出门的时候不用带钱包,打开网络,手机一扫就能支付。
小结:网络的用处可真大呀!它让我们的生活变得更加便捷和丰富。;让我们来看看还能用网络来做些什么吧!
(我们可以运用网络购物,在手机上买到全国各地的商品,快递还会送货上门);我们来看看还能用网络来做些什么吧!
(我们可以在手机、电脑上查找各种信息,了解最新的新闻,学习各种知识);我们来看看还能用网络来做些什么吧!
(还可以跟朋友家人在网络上聊天,打视频电话);我们来看看还能用网络来做些什么吧!
(出门的时候不用带钱包,打开网络,手机一扫就能支付);网络危害知多少。
1.播放音频及图片“随意支付危害大”,引导幼儿知道不能在网络上随意支付。
——虽然网络带给了我们非常多的便利,但是网络世界也存在???危险哦!
——图中的小朋友做了什么事情?(在手机上买游戏道具,结果妈妈的钱就被扣了)
——你们觉得这样对吗?为什么?(不对,他没有经过妈妈同意);小结:网络支付虽然很方便,但是我们还是小朋友,很容易掉进网络的消费陷阱里,有时候它们会用好玩的图案吸引你,一不小心妈妈手机里的钱就被骗走了。所以我们不能随便用爸爸妈妈的手机,更不能随便点手机里的东西,出现弹窗或者不认识的东西就要找爸爸妈妈帮忙。;1.点击屏幕,播放音频;2.再次点击屏幕,判断行为对错;网络支付虽然很方便,但是我们还是小朋友,很容易掉进网络的消费陷阱里,有时候它们会用好玩的图案吸引你,一不小心妈妈手机里的钱就被骗走了。所以我们不能随便用爸爸妈妈的手机,更不能随便点手机里的东西,出现弹窗或者不认识的东西就要找爸爸妈妈帮忙。;2.播放音频及图片“信息不透露”,引导幼儿知道个人信息不透露。
——电话里的人让小朋友做什么呢?(告诉她手机的验证码,点击手机里的链接,并以及填写个人信息)
——你觉得能把验证码告诉她吗?(不能)
——验证码可是很重要的信息,一旦被坏人知道,他们就能骗走爸爸妈妈手机里的钱。所以我们不能把验证码告诉其他人。
——这个链接可以点击吗?(不能)
——有些不明链接,表面上是领取奖品,实际上是诈骗的一种手段。在你填写领取信息的时候,他们就会利用你给的信息骗走你存在银行的钱。;小结:我们遇到陌生人要求提供个人信息、点击链接或获取验证码等情况时,要马上告诉爸爸妈妈,不随便点击链接、弹窗。要保持警惕,不要轻易相信陌生人的话。记住哦,保护好自己的信息,也就是保护自己和家人的安全。;客服:你好,为了感谢老客户的支持,我们给您准备了一份特别的礼物。现在已发送验证码和填写个人信息的链接到您的手机里,请点击链接填写并告诉我验证码哦。;你觉得能把验证码告诉她吗?(不能)
验证码可是很重要的信息,一旦被坏人知道,他们就能骗走爸爸妈妈手机里的钱。所以我们不能把验证码告诉其他人。;我们遇到陌生人要求提供个人信息或点击链接、验证码等时,要马上告诉爸爸妈妈,
不随便点击链接、弹窗。要保持警惕,不要轻易相信陌生人的话。记住哦,保护好自己的信息,也就是保护自己和家人的安全。;3.出示组图片“牛牛的一天”及“沉迷网络的后果”,引导幼儿知道不能沉迷网络。
——图中的小朋友在做什么?(玩了一天的手机)
——这样对吗?为什么?
——长时间地上网玩游戏、刷短视频、看动画片……我们的眼睛会感觉到疲累,让视力变差;大脑一直工作,没有休息的时间,就不能变得更聪明了;时间久了,还会发现自己变得很难专心学本领,因为心里还在想着刚才的游戏和视频呢。
小结:小朋友们,网络虽然有趣,但也不能沉迷其中。小朋友们每次只能看15分
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