4.2 气温和降水——主要降水类型 世界降水的分布 教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版.docxVIP

4.2气温和降水——主要降水类型世界降水的分布教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2气温和降水——主要降水类型世界降水的分布教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

教学内容

本节课选自湘教版七年级地理上学期教材第四章“气候”第二节“气温和降水——主要降水类型世界降水的分布”。教学内容主要包括以下几部分：

1.降水形成的原因及主要降水类型：如对流雨、地形雨、锋面雨等。

2.世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；南北回归线两侧大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；中纬度地区沿海地区降水多，内陆地区降水少。

3.降水对地理环境及人类活动的影响。

本节课将结合教材内容，通过实例分析、图表观察等方式，帮助学生理解降水类型及世界降水的分布规律，培养他们的地理素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.培养学生的空间观念：通过分析世界降水的分布规律，提高学生对地理空间的认知能力，理解地理位置、地形、气候等因素对降水分布的影响。

2.提升学生的综合思维：引导学生运用所学知识，分析降水对地理环境及人类活动的影响，培养学生从多角度、多层面分析问题的能力。

3.增强学生的地理实践能力：通过观察、分析降水类型及分布规律，使学生能够运用地理知识解释现实生活中的地理现象，提高解决实际问题的能力。

4.培养学生的地理探究能力：鼓励学生通过小组合作、资料搜集等形式，探讨降水分布规律背后的原因，培养学生的探究精神和团队合作意识。

5.增强学生的环境意识和社会责任感：通过了解降水对环境及人类活动的影响，使学生认识到保护环境、合理利用水资源的重要性，提高学生的环境意识和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.世界降水的分布规律及其形成原因。

2.不同降水类型的特点及其对地理环境的影响。

难点：

1.降水类型及其形成机制的深入理解。

2.分析和解释世界降水分布规律的能力。

解决办法及突破策略：

1.采用直观教学手段，如动画、图表、实物模型等，帮助学生形象理解降水类型和形成过程。

2.设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在讨论和实践中掌握降水分布规律。

3.通过案例教学，引入实际生活中的降水现象，引导学生运用所学知识进行分析和解释。

4.提供地图等学习工具，指导学生观察和描述世界降水的分布，培养空间分析能力。

5.设置分层作业和辅导，针对不同学生的学习困难提供个性化指导，确保每个学生都能理解和掌握课程重点难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘教版七年级地理上册教材第四章“气候”第二节“气温和降水——主要降水类型世界降水的分布”的学习资料。

2.辅助材料：准备与降水类型、世界降水分布相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以及世界地图、气候分布图等教学挂图。

3.实验器材：如降水形成模拟实验所需的材料，包括透明容器、热水、冰块、注射器等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区、实验操作台等，便于学生进行合作学习、实验观察和讨论交流。同时，提前调试多媒体设备，确保教学资源能够顺利展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台发布预习资料，包括PPT和关于降水类型及分布的视频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“降水类型和世界降水分布”课题，设计问题如“降水是如何形成的？”“世界降水的分布有何规律？”等，启发学生思考。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料，了解降水的基本概念。

-思考预习问题：对预习问题进行思考，并记录疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索和思考。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，提高预习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同地区的降水视频，引出降水类型和分布的主题。

-讲解知识点：详细讲解降水类型、形成机制以及世界降水的分布规律。

-组织课堂活动：设计小组讨论，分析不同地区降水的原因。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，对讲解内容进行思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中，分析降水分布的案例。

-提问与讨论：针对不懂的问题提出疑问，参与班级讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统讲解降水知识。

-实践活动法：通过小组讨论，加深对降水分布规律