《合格率(1)》(说课教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版.docx

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《合格率(1)》(说课教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

《合格率(1)》(说课教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

课程基本信息

1.课程名称:《合格率(1)》

2.教学年级和班级:六年级1班

3.授课时间:2024年11月1日,上午第二节课

4.教学时数:45分钟

二、教学内容

1.知识目标:通过本节课的学习,使学生理解合格率的含义,掌握计算合格率的方法,并能够运用合格率解决实际问题。

2.能力目标:培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的逻辑思维能力。

3.情感目标:培养学生对数学学科的兴趣,激发学生学习数学的积极性。

三、教学过程

1.导入:通过一个生活中的实例,如商品的合格率,引入本节课的主题——合格率。

2.新课导入:讲解合格率的定义,合格率的计算方法,并通过示例让学生理解合格率的应用。

3.课堂练习:布置一些有关合格率的练习题,让学生独立完成,检验学生对知识的掌握情况。

4.总结提升:对本节课的内容进行总结,解答学生在练习中遇到的问题,引导学生将合格率应用到实际生活中。

四、教学评价

1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度,对知识的理解和运用情况。

2.练习完成情况:检查学生完成的练习题,评价学生的掌握程度。

五、教学资源

1.教材:北师大版六年级上册数学教材

2.课件:制作与教材内容相关的课件,辅助教学。

3.练习题:根据教材内容,布置一些有关合格率的练习题。

六、教学注意事项

1.注重学生的参与,鼓励学生积极发言,提高课堂氛围。

2.在讲解合格率的应用时,要注意联系实际生活,让学生感受到数学的实用性。

3.对学生的练习要及时进行评价,给予反馈,帮助学生巩固知识。

核心素养目标

1.数学抽象:通过讲解合格率的定义和计算方法,让学生理解数学抽象的概念,培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力。

2.逻辑推理:通过分析合格率的计算和应用,培养学生运用逻辑推理解决问题的方式,提高学生的逻辑思维能力。

3.数学建模:引导学生将合格率应用到实际生活中,培养学生建立数学模型的能力,培养学生的数学应用意识。

4.数学运算:通过计算合格率的过程,让学生掌握数学运算的方法和技巧,提高学生的数学运算能力。

重点难点及解决办法

1.重点:

(1)理解合格率的定义及其计算方法。

(2)掌握运用合格率解决实际问题的能力。

2.难点:

(1)合格率的计算方法的理解和运用。

(2)将合格率应用到实际生活中,解决实际问题。

3.解决办法:

(1)对于合格率的定义和计算方法,可以通过具体的示例进行讲解,让学生在实际问题中感受和理解合格率的概念。

(2)对于合格率的计算方法,可以进行专门的练习,让学生在练习中掌握计算方法。

(3)对于将合格率应用到实际生活中,可以让学生进行小组讨论,共同解决实际问题,培养学生的应用能力。

教学方法与手段

1.教学方法:

(1)讲授法:通过讲解合格率的定义、计算方法和应用,让学生掌握基本概念和技能。

(2)案例分析法:通过分析实际生活中的合格率问题,引导学生运用数学知识解决实际问题。

(3)小组讨论法:鼓励学生分组讨论,共同探讨合格率的应用,培养学生的合作能力和沟通能力。

2.教学手段:

(1)多媒体课件:制作与教学内容相关的多媒体课件,通过图像、动画等形式展示合格率的概念和计算方法,提高学生的学习兴趣。

(2)教学软件:利用教学软件进行互动教学,如数学游戏、练习题等,激发学生的学习主动性和积极性。

(3)实物道具:使用实物道具,如合格证书、产品样品等,让学生直观地理解合格率的概念和应用。

(4)在线平台:利用在线学习平台,提供相关的学习资源和解题指导,方便学生自主学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对合格率的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道什么是合格率吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于产品质量的图片或视频片段,让学生初步感受合格率的魅力或特点。

简短介绍合格率的定义和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.合格率基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解合格率的基本概念、计算方法和应用。

过程:

讲解合格率的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍合格率的计算方法和应用,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.合格率案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解合格率的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的合格率案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解合格率的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用合格

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