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5篇）

一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。但是要怎么

样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的小学集体备课

工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学集体备课工作计划1

一、指导思想

集体备课要求选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学

做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，

真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分

研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中

应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，

提高课堂教学效率。我们将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，

建立“个人粗备、资源共享、个人加减、课后反思、教案复备”的备

课制度。在步调一致、保持共性的基础上，力求各具特色、凸显个性。

二、工作重点

认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理

念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一

议、一思、一得”的教研活动学科组里若有亮点的教学设计将及时推

广供其他教师参阅。

三、备课组长

语文组：姜德洋数学组：赵二丛英语组：卞光彩

四、集体备课目标

1、以学生为本。我们将以学生实际为切入点，集体探讨一种学生

易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力

争使每个学生都学有所获。

2、以集体为重。发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课

的实效性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、以方法为主。备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程

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习打下基础。在教学过程中，能给学生提供一个展示自我的平台，达

到活跃课堂的目的。

五、集体备课措施

1、由面到点：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、

难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，并选中其中一

课时集体备好教案。

2、实现教案的重组：各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中

去，每次集体备课时均由组内教师轮流执笔，负责把集思广益后的相

关内容整理好后分发给教师，以便参考、设计、重组教案。

3、结合本班实际修改：各教师领到资料后必须根据本班具体情况，

对教案进行修改补充，甚至再改造，力求体现一种共性和个性的完美

结合。

4、及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的，为了吸取经验，

总结教训，我们要一课一反思，几下课堂发生的事件，每次集体备课

时抽一定的时间交流上周教后感。

六、具体实施步骤

1、严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备”的步骤。

2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好

自己的设想。

3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和课程标准，反复阅

读教学参考书，积极查阅相关资料，为发言做好充分准备。

4、参照以下依据备课

(1)三定：定集体备课课题，定中心发言人，订单元教学进度。

(2)五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时

分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。

(3)五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。