2024年人教版七年级上册历史第四单元单元特训.pptx

第四单元单元特训;一、选择题

()1.(24中山一模)经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时

A.战乱破坏社会经济 B.分裂中孕育着统一

C.民族交融趋势加强 D.政权分立一直持续;【解析】;A.休养生息政策的推行 B.中原文化的推广

C.华夏民族认同的产生 D.南北政权的对峙;【解析】;()3.(24东莞模拟)魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内徙，在关中地区出现了许多以少数民族姓氏命名或以国命名的村邑，如康井村、狄村、车村、江尹村等。这些村邑名称的出现反映了

A.民族交融的加强 B.经济重心的南移

C.游牧区域的扩大 D.分而治之的特征;【解析】;A.改变生活习惯 B.促进经济发展

C.寻求政治认同 D.统一黄河流域;【解析】;()5.(24惠州三模)《魏晋南北朝社会经济史》曾统计：北方人民大规模南下是因为永嘉之乱、淝水之战等战乱，总数有90万人左右；当时北方平均每8人中就有1人南渡，南方平均每6人中就有1人是北来的移民。这一现象

A.造成了北方局势的长期混乱

B.推动了全国经济重心的南移

C.阻碍了长江流域的民族交融

D.结束了东晋十六国对峙局面;【解析】;()6.(24东莞三模)粤语是广东地区的地方方言。在秦汉时期，早期中原语言和古越语本土语言形成粤语。到了西晋时期，粤语具备了更多中原汉语的共同点。促进西晋时期粤语发展的原因是

A.广东地理位置优越 B.分裂割据局面已经结束

C.经济中心移向南方 D.人口南迁促使文化交融;【解析】;()7.(24肇庆二模)东晋和南朝的商品交易场所，除了大小城市中列肆贩卖的正规“市”之外，还有“草市”“军市”“夷市”“互市”等各类交易场所，星罗棋布，分布广泛。这说明当时

A.长期分裂局面的结束 B.市突破了时间的限制

C.商业贸易活动的频繁 D.中外文化交流很密切;【解析】;()8.(24汕头一模)南朝大臣陈庆之曾说：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左。”后又有观点：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，???物殷阜”。出现这种改观的主要原因是

A.少数民族的内迁 B.汉化政策的推行

C.南朝王朝的衰落 D.民族交融的加深;【解析】;()9.(24河源模拟)《齐民要术》中的记载“欲得谷，马耳(谷叶初出如马耳时)镞”，说明了早锄的时机和好处；“顷不比亩善”简洁地道出了种少种好胜过广种薄收。这主要表明

A.农业耕作效率有较大提高

B.小农经济规模发展受限

C.传统农业注重精耕细作

D.北魏农业文明领先世界;【解析】;()10.(24深圳二模)有学者认为，汉末是中国古代书法美学的萌芽发端期，纸的大量供应，使魏晋南北朝时期的书法意境达到新的高度。支撑这一观点最有力的证据是

A.张仲景的实践 B.祖冲之的成果

C.王羲之的成就 D.顾恺之的创作;【解析】;二、非选择题

11.中国农业生产具有悠久历史，形成了中国传统的农业发展经验。阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一石器农具制作普遍采用了切割、钻孔、磨光以致抛光等先进工艺……半坡仰韶晚期的111号窖穴中堆积的粟的朽灰，折算成新鲜小米有500多千克。山东胶县三河里一座大汶口文化晚期的窖穴中堆积的粟的朽灰，折合成新鲜小米约有2000千克。;(1)根据材料一，指出我们的祖先对农业发展的贡献。(4分)

贡献：①改进农具制作工艺；②人工栽培粮食作物。(一点2分，共4分);材料二南方(注：江南)水田耕作，广泛使用铁犁和牛耕，通过深耕细作，促使农作物产量成倍增长。在两汉，江南的农作物主要是水稻，而南朝时则有稻、麦、黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，它们与水稻交错播植。北方陆地作物大量移植南方，提高了土地利用率。

(2)根据材料二，分析江南农业进步的原因。(4分)

原因：①推广先进生产工具；②种植新的农作物品种；③改进农业技术。(任答两点即可，一点2分，共4分);(3)根据材料三并结合所学知识，分析《齐民要术》对农作物种植总结出的规律。(4分)

规律：①因地制宜；②因物制宜。(一点2分，共4分);12.魏晋南北朝时期是中华民族融合的黄金时期。阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一魏晋、南北朝之时，是向来被看作黑暗时代的，其实亦不尽然。这一时代，只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故……其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。

——摘编自吕思勉《中国通史》;材料二魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者。