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五年级数学《小数混合运算》教案--第1页
版，下载可任意编辑
五年级数学《小数混合运算》教案100？0.01=10000
248.54？48=.54
五年级数学《小数混合运算》教案1
7.24？2.4=4.82
0.25？18？4=18
教学内容：
0.46？52+0.46？48=46
课本第39页例4
2、简便计算下列各题。
教学要求：
5.25？12+4.75？12
使学生熟练地掌握小数四则混合运算的顺序，正确地运用定律进行
0.25？8？0.125？0.4
简算，培养学生正确、迅速、合理、灵活的运算技能。
12？0.25
教学过程：
1.25？1.46？0.46？1.25
一、复习。
问：你是根据哪些定律进行简便计算的？
1、口算。
二、新授。
0.125？0.8=0.1
1、揭示课题：在四则运算中，有时也可以应用运算定律使一些计
75.8？0.758=100
算简便。
7.49+12.51=20
第1页共28页
五年级数学《小数混合运算》教案--第1页
五年级数学《小数混合运算》教案--第2页
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2、出示例题：1.8？2.58+1.8？1.42+0.5学生试算：3.72？5.92？0+40？0.25
问：这道算式有什么特点？运用什么定律可以使计算简便？（学生=0+10=10
尝试计算）(1？0.39)？(4.82？0.82)3.92？0.3+1.44？1.2
1.8？2.58+1.8？1.42+0.5=0.61？4=1.176+1.2
=1.
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