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小学信息技术六年级下册教学计划--第1页
信息技术六年级下教学计划王波
小学信息技术六年级下册教学计划
一．本学期教学的指导思想
根据区教育局、教师发展中心工作要点、中心校工作思路及学校校长室工作
计划，以“高效教学”为主线，以提高课堂教学效率和教学质量为目标,不断改
进教学管理行为,积极探索高效课堂教学的策略，提高教师专业水平，务实创新，
追求卓越，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，根据学校工作计划和中
小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技
能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过
信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教
育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使
用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学
习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、本学期教学目标
1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学
习、使用计算机的兴趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平
相符的多媒体资源进行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行
学习、发展个人的爱好和兴趣。
5．从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。负责任地使用信息技术系
统及软件。
6．让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的WINDOWS操作技能。
7．让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学
的方法处理信息的意识。
8．培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，
进行创新实践。
三、教材分析
2014.2
小学信息技术六年级下册教学计划--第1页
小学信息技术六年级下册教学计划--第2页
信息技术六年级下教学计划王波
本学期使用的教材主要为浙江摄影出版社的《小学信息技术》课本，主要由
第一单元学习好助手、第二单元与机器人零距离组成。第一单元教学内容以综合
性的任务为主，通过对不同主题任务的研究，使学生能更加熟练地应用所学过的
信息技术进行信息的搜索、筛选、加工、处理和发布等，培养学生根据不同的需
求选择合适的呈现方式来展示学习成果的能力。在内容安排上，根据任务由易到
难进行安排，并把任务相似的课放在了一起。如第3课《房间的布置》和第4
课《铺地砖》;第7课《我们的生活变化多》和第8课《二十年以后》。本单元中
的每一课，一般都需要2～4课时才能完成。在教学中，应根据实际课时有选择
地进行教学，也可结合当地实际情况，选用更合适的主题来展开教学。第二单元
系选学内容，供有条件的学校开展机器人教学使用。整个单元共6课。前两课《认
识机器人》和《走近机器人》侧重于对机器人的感性认识和初步了解，激发学生
对机器人的学习热情和兴趣，重点学习和认识教学机器人，初步学习教学机器人
的结构、搭建、调试等简单过程。从第12课开始，都是让学生围绕一个有意义
的专题任务来开展学习和研究:《机器人送信》、《机器人导游》、《机器
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