人教版（2019）必修 第三册Unit 2 Morals and Virtues Listening and Speaking教学设计.docx

人教版（2019）必修第三册Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版（2019）必修第三册Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking教学设计

课程基本信息

1.课程名称：人教版（2019）必修第三册Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.语言能力：通过听力材料的理解和口语表达，提高学生的英语听力和口语能力，使其能够准确、流畅地用英语表达道德和美德的相关观点。

2.文化意识：通过学习西方和中国的道德和美德观念，增强学生对不同文化背景下价值观念差异的认识，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：通过听力任务和口语讨论，培养学生的分析、判断和逻辑思维能力，使其能够就道德和美德问题进行深入思考和讨论。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生主动学习和合作学习的能力，培养其自主获取和处理信息的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.掌握听力材料中的关键信息和细节，如人物角色、事件发展、道德和美德的观点等。

b.运用适当的口语表达方式，准确、流畅地表达自己的道德和美德观点。

c.理解和运用目标语言结构，如比较级和最高级形式，表达程度和优劣。

d.能够分辨和运用不同情态动词表达可能性、建议和推测。

2.教学难点：

a.理解并运用目标语言结构，如比较级和最高级形式，表达程度和优劣。这需要学生能够正确识别比较级和最高级形式，并将其应用于实际语境中。

b.分辨和运用不同情态动词表达可能性、建议和推测。这需要学生能够区分不同情态动词的用法和意义，如may,might,can,could,shall,will等。

c.听力理解的提高，尤其是对于长篇听力材料的理解和细节把握。这需要学生通过练习和技巧的运用，提高听力技巧和理解能力。

d.在口语表达中，能够运用适当的词汇和表达方式，准确、流畅地表达自己的道德和美德观点。这需要学生丰富词汇量和运用不同的表达方式。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版（2019）必修第三册Unit2MoralsandVirtuesListeningandSpeaking的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和表达道德和美德观点。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组讨论和口语表达练习。同时，确保教室环境整洁、安全，以提供一个良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕道德和美德课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解道德和美德知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解道德和美德课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出道德和美德课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解道德和美德知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握听力和口语技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验听力和口语技能的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解道德和美德知识点。

-实