6.2.2　线段的比较与运算 课件 2024-2025学年数学人教版七年级上册.pptx

6.2.2线段的比较与运算;1.尺规作图

限定用和作图,叫作尺规作图.

2.比较线段长短的方法

比较两条线段的长短,我们可用刻度尺分别测量出它们的长度来比较大小(度量法);或者把其中的一条线段移到另一条线段上作比较(叠合法).;3.线段的性质(基本事实)

两点的所有连线中,.

简单说成:.

4.两点间的距离

连接两点的的长度,叫作这两点间的距离.

注意:距离是指线段的长度,是一个数值,而不是指线段本身.;5.线段的中点

如果线段上的一点将线段分成相等的两条线段,这一点叫作线段的.

数学语言:如图,;线段的比较;1.如图,用圆规比较两条线段AB和AB的长短,其中正确的是();用尺规作线段的和差;解:(1)有两种情况,如答案图所示,线段AB和BC即为所求作的图形.;2.如图,在同一平面内有三个点A,B,C.

(1)连接AC,画出直线AB,射线BC;;(2)尺规作图(保留作图痕迹):

①在线段AC上作一点D,使得CD=AB;;②在射线BC上作线段BM,使得BM=2AB.;“两点间的距离”及“两点之间,线段最短”的理解与应用;(2)毛泽东主席在《水调歌头·游泳》中写道“一桥飞架南北,天堑变通途”.正如从黄果树风景区到关岭县城的坝陵河大桥建成后,从黄果树风景区到关岭县城经大桥通过的路程缩短20公里,用所学数学知识解释这一现象恰当的是()

A.两点确定一条直线

B.两点之间,线段最短

C.两点之间有若干种连接方式

D.连接两点间的线段的长度是两点间的距离;3.在下列生活实例中:①在植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上;②在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼、准星和目标在一条直线上,才能射中目标;③从甲地到乙地,原来是绕山而过,如今穿山修了一条笔直的隧道,缩短了路程;④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.其中能用“两点之间,线段最短”的数学依据来解释的现象有()

A.①③ B.②③ C.③④ D.②④;4.下列说法正确的有()

①过两点有且只有一条直线;

②连接两点的线段叫作两点的距离;

③两点的所有连线中,线段最短;

④直线AB和直线BA表示同一条直线.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;利用“和、差、倍、分”关系计算线段的长度;(2)如图2所示,若E为AC的中点,ED=7,求线段AB的长.;5.已知线段AB=6cm,C为AB的中点,D是AB上一点,CD=2cm,则线段BD的长为()

A.1cm B.5cm

C.1cm或5cm D.4cm;7.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段AB的三等分点,若CD=2.

(1)求线段AB的长;;(2)若AD=DE,求线段CE的长.