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一年级数学第二学期教学工作计划:一年级数学

工作计划

计划是为了我们更好的进行工作，那么，一年级数学第二学

期教学工作计划怎样制定？下面给大家分享一年级数学第二学期

教学工作计划，欢迎借鉴！一年级数学第二学期教学工作计划1

一、班级情况分析

这学期我继续任教一年级（1）和（2）的数学。

（1）班的学生人数是60人，（2）班的人数也是60人。在

经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思

考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作

意识和较好的学习习惯。但是，由于学生年龄小，好说好动，精

力难以集中，思维跳跃性大，课堂常规较差，尤其是倾听的习惯

和随便插嘴的习惯。因此，本学期要立足于端正学习态度，提高

积极性，抓好基础知识，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析

这册实验教材的编写，是以《标准》的基本理念和所规定的

教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和

使用经验的基础上进行编排。力求使教材的结构符合教育学、心

理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数

学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动

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求知的材料与环境。同时，还继承了现行九年义务教育教材中的

一些好的经验、行之有效的措施，使学生在获得数学基本知识和

基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建

立学习和应用数学的兴趣和信心。

三、教学内容

这册教材包括下面一些内容：认识图形（二），20以内的退

位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内

的加法和减法（一），找规律，数学实践活动。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的

退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的

基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位

的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成

和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的

加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部

分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活

中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学

生很好地掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算

知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解

决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能

力。

四、教学目标

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1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的

数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。

掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日

常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数

加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的

实际问题