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Unit5Firstaid教学设计(英语人教高中必修五)--第1页

Unit5Firstaid

◆教材分析

本单元的中心话题为“急救”‘具体涉及一些紧急情况下应采取的急救措施’尤为详细地陈

述了“烧伤”的急救常识，并通过一个真实的第一时间对被烧伤者进行急救的故事阐明急救的

重要性。

窗体顶端

“热身”（warmingup）部分呈现了急救的定义，并要求学生讨论六幅画里出现的紧急情

况及应采取的急救措施。

“读前”（pre-reading）以图片带出“烧伤”的主题，要求学生讨论“烧伤”情境下应采取的急

救措施。“读前”为“阅读”部分进行了预热和铺垫。

“阅读”（reading）部分脉络清晰，依此介绍了皮肤的作用、烧伤的起因、烧伤的种类、

烧伤的特征及应采取的急救措施。

“理解”（comprehending）部分设置了四个与阅读相关的练习。首先是对课文内容的排序，

其次是通过烧伤症状确定烧伤种类，再次是判断所采取的急救措施的正