2023届经济生活一轮复习教案4第四课生产与经济制度.pdf

2023届经济生活一轮复习教案4第四课消费

与经济制度

2023届经济生活一轮复习教案4第四课消费与经济制度

第二单元消费、劳动与经营【考向储藏】本单元立足于

消费的开展，主要说明了为什么要开展消费，如何开展消费，

以及让谁来开展的问题。在复习中一定要把握：一对关系，两

个主体，三种成分，四种方式。一对关系就是要认识消费与消

费的关系。两个主体就是认识市场经济的两个主体：企业与劳

动者。三种成分就是要合理区分公有制经济、个体经济和私营

经济。四种方式，就是认识和理解储蓄存款、股票、债券和商

业保险四种不同的投资方式【高考趋向】纵观近几年高考试

题，本单元考察主要立足企业和劳动者两个主体，来认识促进

经济开展的措施。题型主要集中在措施类和意义类。措施类试

题主要集中在：企业如何开展，如何促进就业，如何维护劳动

者合法权益，如何扩大内需拉动经济增长。意义类主要集中

在：认识消费的作用，促进就业，维护劳动者权益，非公有制

经济开展上。对于投资的考察，主要集中在如何认识各类投资

的风险和收益，特别是伴随我国股市的开展，对股票的考察也

较多。在备考中一定要立足我国经济开展和关注民生两大主

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题，结合我国对外开放战略，认识企业的经营战略。结合经济

开展、社会公平认识就业的意义和措施第四课消费与经

济制度一、开展消费满足消费1、消费与消费〔1〕消费决

定消费〔表如今四个方面〕消费决定消费的对象；决定消费的

方式〔休闲、家政效劳等〕；决定消费的质量和程度；消费为

消费创造动力〔目前我国一些消费品出现供过于求，并不说明

我们的消费力很高，而恰恰是因为质量好、技术含量高、竞争

力强的产品消费不出来或者产量不多。因此，投资〔消费〕需

求大有文章可做。要启动新的消费需求，还要必须由消费来完

成。〕。总之，物质资料的消费是人类社会赖以存在和开展

的物质根底，从一定意义上讲，人类历史就是消费开展的历

史。〔2〕消费对消费有反作用①消费是消费的目的。②消

费所形成的新的需要，对消费的调整和晋级起着导向作用。这

一作用也叫“消费调节消费”，指需求的数量和质量调节供应

的数量和质量。〔如：3G手机功能、汽车性能、电动汽车〕

③消费是消费的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动

一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。如住房消费、汽车

消费、“假日经济”等。④是消费为消费创造出新的劳动力,

进步劳动力质量和消费积极性。〔3〕社会再消费及其环节

社会消费是不断重复进展的，不会中断。消费过程的不断重复

和更新就是再消费。社会再消费包括消费、分配、交换、消

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费四个环节。其中，消费过程是起决定作用的环节，分配和交

换是连接消费与消费的桥梁和纽带，消费是消费总过程的.最

终目的和动力。2、大力开展消费力〔1〕原因：①理论原

因：物质资料的消费是人类社会赖以存在和开展的物质根底，

消费力是社会开展的最终决定力量。②现实原因：社会本质

和初级阶段的社会主要矛盾，决定必须大力开展消费力。社

会本质是：解放消费、开展消费力，消灭剥削，消除两极分

化，最终到达共同富裕。主要矛盾是，落后的社会消费同人民

日益增长的物质文化需要的矛盾。〔2〕意义〔三个只有……

才〕：①为稳固社会制度建立雄厚的物质技术根底。②摆脱

经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与兴旺国家的差距，

赶上以致超过兴旺国家，充分显示社会的优越性③不断增强

综合国力，进步我国的国际地位。〔3〕措施:〔四个要点〕

①坚持以经济建立为中心，聚精会神搞建立，一心一意谋开展

②必须通过改革，调整消费关系中与消费力不相适应的部分，

调整上层建筑中与经济根底不相适应的部分③重视人才和科

技，大力施行人才强国和科教兴国战略④创设有利于我国开

展的良好的周边环境和国际环境，走和平崛起之路二、我国

的根本经济制度1、公有制为主体