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八上（中考）语文名著阅读《昆虫记》梯度训练4

1、名著阅读。（9分）

（1）《昆虫记》的作者是_________。这部名著中介绍的夏天阳光下的歌唱家是______；“浑身嫩绿……身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”的昆虫是_________。（3分）

（2）《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）（3分）

A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。

B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。

C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。

D.绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。

（3）《昆虫记》被誉为“谱写昆虫生命的诗篇”，如果你向朋友推荐这本书，请写出两点推荐的理由。（3分）

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1、（9分）

（1）（3分）法布尔蝉蝈蝈

（2）（3分）B

（3）（3分）示例一：这本书语言非常生动，以人性关照虫性，将昆虫拟人化；读后会让我们更加尊重了解昆虫，更加热爱昆虫。

示例二：这本书语言生动有趣，引人入胜；同时这本书以人性关照虫性，洋溢着对生命的尊重。

2、请阅读下面的名著选段，回答问题。（9分）

螳螂看到肥大的蝗虫在金属罩的纱网上冒冒失失地靠近，痉挛般地惊跳起来，突然摆出骇人的架势。即使是电击也不会产生这么快的效果。……螳螂张开鞘翅，斜着甩到两边；它的翅膀完全展开，高高竖起，像两片平行的船帆，又如同耸在背上的鸡冠。它的腹部末端卷成曲棍状，先提起，再放下，猛然抖动着放松，同时还发出“扑、扑”的喘气声，让人想到火鸡开屏时的声音，又像是受惊的游蛇在吐气。

（1）这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《________》，主要刻画了螳螂捕食时的动作，生动地表现了螳螂_______、_______的特点。（3分）

（2）本选段主要运用了_______描写。（2分）

（3）法布尔对昆虫的描述，充满了童心与诗意幽默，请在横线填上对应的昆虫（只填字母代号）。（4分）

_______：是“暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰。”

_______：是“从明亮的的圆月上游离出来的光点”

_______：“打仗这一职业不利于发展技巧和才能，它除了杀戮外，没有其它特长。”

_______：在他眼里是“忘我劳动，坚持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁”

A.萤火虫B.松鼠金龟子C.犀粪蜣D.布甲

2、（9分）

（1）（3分）昆虫记勇猛机警

（2）（2分）动作

（3）（4分）BADC

3、名著阅读。（7分）

（1）下列有关《昆虫记》的表述错误的是（）（3分）

A.作者法布尔是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。

B.这本书主要描写了昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活场景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

C.《昆虫记》一书既是科普著作，也是文学经典。

D.《昆虫记》是法国著名动物行为学家法布尔所著，他用虫性对照人性，又用人类的事例反观昆虫的行为，被誉为“昆虫的史诗”。

（2）鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。(限60字内)（4分）

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3、（7分）

（1）（3分）D

（2）（4分）示例：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。

②有趣：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。

4、阅读语段，回答问题。（6分）

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土