八上(中考)语文名著阅读《红星照耀中国》梯度训练2.docx

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八上(中考)语文名著阅读《红星照耀中国》梯度训练2

1、填空。(8分)

(1)《红星照耀中国》是______作品,这类作品的基本特点是____________。(2分)

(2)《红星照耀中国》的意义,还在于深入分析和探究了“_________”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命作了客观的评价。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:__________及其领导的_________犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。(3分)

(3)《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象,作者既突出了他们伟大卓越的一面,也刻画了他们作为常人的一面,请你围绕这两个方面,从A、B两项中任选一人,参照示例,完成对人物的简介,60字左右。(3分)

【示例】毛泽东:他博览群书,高瞻远瞩,是一位极具天赋的军事家与政治家;他生活俭朴,对于吃的东西很随便,有着南方人吃辣的嗜好。

A.周恩来B.彭德怀

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1、(8分)

(1)(2分)纪实用事实说话

(2)(3分)红色中国中国共产党红色革命

(3)(3分)示例一:周恩来:他处事冷静,睿智自信,极具个人魅力,是“红色中国外交第一人”;他温文尔雅,乐于助人,亲自为斯诺拟定行程安排。

示例二:彭德怀:他才智过人,善于驰骋,是一位战功赫赫的红军将领;他性格爽朗,坦白率直,因为童年吃过许多苦,所以特别喜欢孩子。

2、请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(13分)

虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然引háng高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

缘()故??劲()儿??引háng()高歌

(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是()(2分)

A.粽叶飘香?B.光辉历程?C.绿水青山?D.面向未来

(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是()(2分)

A.葡萄美酒夜光杯?B.谁家玉笛暗飞声?C.箫鼓追随春社近?D.五十弦翻塞外声

(4)以上文段节选自长篇纪实作品________________(又名《西行漫记》),选文中的“我”指的是___________(人名)。选文中“他们”_______、_______的美好品质尤为突出。(4分)

2、(11分)

(1)(3分)yuán???jìn????吭?

(2)(2分)B?

(3)(2分)A?

(4)(4分)红星照耀中国????埃德加·斯诺(或“斯诺”)????乐观???坚强?

3、请运用所积累的知识,完成下列各题。(6分)

在某种意义上说:这种大众的迁移,是历史上最大的武装宣传游历。在大战争与小冲突之间,在每一个占领下来的城镇里,他们召集了群众会议,举行了戏剧的公演,重加了富人的课收捐税,解放了许多奴隶(有许多加入了红军),宣传“自由、平等、民主”的政治原则,没收了汉奸们(即官吏、大地主、捐税征收者)的财产,把他们的货物分散给穷人。有千百万的农民,看见了并且听见了红军说话,他们再也不惧怕红军了。红军给他们解释土地革命的目的和他们的抗日政策。他们武装了千万的农民,留下了小的组织,去训练红色游击队,使南京的军队,从此忙个不休,在这个长期的惊心的进军中,有许多人落后了,可是另外有许多人——农夫、学徒、奴隶、国民党军队的逃兵、工人,以及一切没有权位者参加并补充了空缺。

(1)以上文段选自《_____________》,这部书深入分析和探究了“_________”产生发展的原因。(2分)

(2)请结合原著回答:文段中“大众的迁移”指什么?千百万的农民为什么不再“惧怕”红军了?(4分)

_____________________________________________________________________

3、(6分)

(1)(2分)红星照耀中国红色中国

(2)(4分)指红军长征。因为红军宣传进步思想,劫

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