实验室自查报告（精选9篇）.docxVIP

PAGE1

PAGE1

实验室自查报告（精选9篇）

试验室自查报告（精选9篇）

试验室自查报告篇1

为促进教育装备标准化，提高教育装备项目资金的使用效益，推动试验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中学校试验教学改革，全面提高教育教学质量，充分发挥试验教学在培育同学创新精神、实践力量、科学素养等方面的作用，学校组织有关人员对试验室工作进行仔细检查和整改。现将自查整改状况汇报如下：

一、领导重视

试验室是培育同学良好的科学素养的重要基地，我校领导对试验室的建设非常重视。试验室工作已列入学校的工作方案之中，由分管教学的副校长详细分管领导，定期讨论指导试验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课老师老师，兼任试验员以及仪器保管员。

学校有试验教学中长期规划和实施方案，每年试验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

二、试验室建设

我校有规范试验室两间，面积96平方米；仪器室两间，面积96平方米；总面积192平方米。

试验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，同学分组试验时能做到人人动手，满意了同学做试验的要求。仪器橱柜能满意仪器的存放。危急药品做到专柜存放。

老师仔细备课上课，演示试验、分组试验开出率达到100%，不断地关心同学体验科学活动的过程和方法，使之渐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

三、试验室管理

我校试验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。

试验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐准时，流程规范，预备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。试验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。

加强常规管理，提高管理水平。依据教材和大纲的要求，结合学校的实际状况，制定试验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、选购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

加强财产管理，提高办学效益。试验室财产是学校财产的重要组成部分，是试验教学的物质条件，是试验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”，就说明白管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好试验室财产，尽量避开损失和铺张，是每个试验人员的首要职责，也是评估试验人员工作业绩的基本要求，因此试验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。

四、存在的问题

1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育，仪器设备的配备速度大大加快，管理工作跟不上配备速度。

2、由于试验员变更多，在交接手续上要求不严谨，导致部分器材和档案资料的不完善。

3、受学校条件限制，生化试验室没有分开，并且位置处于负一楼，湿度大，通风条件差，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。试验室的凳子损坏严峻，没有准时更换新的凳子。

4、学校存在着部门之间不够协调现象，试验与教学环节之间、试验人员与任课老师之间，甚至教育处，总务处、试验室各部门之间分家现象，造成试验室管理工作步调不一，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

五、今后设想

1、建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与管理有亲密关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循，首先要依据试验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、试验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全试验室各项规章制度，合理组织试验教学。不能只凭阅历、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来管理。在变更试验室管理人员时要严格办好交接手续。

2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些详细工作中，需要做大量的细致的工作才行。

要根据不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严峻的要准时添置新的坐凳，能够修理后再用的要准时修理。试验室以及仪器保管室要常常通风。

3、引进考评机制，调动乐观性。要坚持定期对试验教学管理进行综合评估。对试验人员和管理人员要考评试验室和试验教学这两个环节，对任课老师则应考评试验教学。这种考评必需落实到实处，如发觉某个试验没有做，必需明确责任，是因任课老师未写通知单不做试验，还是有通知单试验员未给预备试验仪器，必需写明缘由，由主管人员签字，以此作