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题型05力学实验题
【专题解读】力学实验是江苏中考物理必考的题型,注重生活实际问题的解决,注重对实验内容的考察,注重实验探究过程的考查,一般是根据题目呈现的情境,独立地对具体问题进行分析,寻找现象之间的联系并加以解决;它的特点是借助实验考查,培养学生物理视角和科学思维,培养学生的实验理论思维,有助于学生对物理知识的深化理解和认识,能对实验过程进行调整或改进。主要考查点集中在质量密度实验、力与运动实验、压强浮力实验、简单机械实验、机械能实验等。主要考查学生的实验操作技能、对实验的分析和概括能力,考查学生的综合应用能力。
能正确使用天平、量筒、弹簧测力计等测量工具;
要注意思考实验的意义,并能根据所学的其他物理知识分析解决实验中相关的实验现象;
能把力学各部分知识建立联系,多个知识点进行综合并进行必要的计算;
熟练掌握实验研究方法,如控制变量法、转换法、科学推理法等。
类型一质量密度实验
考查形式一常规法测密度
1.(2021淮安)小明通过实验测量金属块的密度。
(1)使用天平和量筒时,应将其放在台面上。
(2)用调好的天平测金属块的质量。天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为g。
(3)如图乙所示,金属块的体积为cm3,计算出金属块的密度为g/cm3。
(4)向量筒中放入金属块时,若操作不当使水溅出,将导致密度测量值(填“偏大”或“偏小”)。
2.(2021南京)小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体质量时,添加砝码过程中,(选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。
(2)测量盐水密度时,有以下四个步骤:
①向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量;
②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留),测出盐水体积;
③……;
④算出盐水密度,为使测量结果更准确,步骤③的操作是(选填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯质量。
(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示:
图中电子秤显示的四个数据,若没有“131.0g”这个数据,能否求出鸭蛋的密度?请在横线上作答。要求:
①若能,请写出鸭蛋的密度值;②若不能,请说明理由。
答:。
3.(2021宿迁)在探究活动中,小明利用天平和量筒测量液体的密度。
(1)将托盘天平放于水平台面上,并将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,为了使指针对准分度盘的中央刻度线,此时应该将向调节。
(2)天平平衡后,将适量水倒入玻璃杯,放于天平左盘,使天平再次平衡时,右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示,则玻璃杯和水总质量为g。
(3)小明在液面位置作上标记,将玻璃杯中的水倒入量筒,如图丙所示,
读出水的体积V=cm3。
(4)按小明的操作方法,测量出的水的体积比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)小明认为接下来不用量筒,也可测量液体密度,他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处,并放于天平左盘,右盘中砝码质量不变,只将游码向右移动至示数改变了△m时,天平平衡,则这种液体的密度为。(用已知量的字母V、△m、ρ水表示)
4.(2021盐城)小明做“测量色拉油密度”的实验。
(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端后,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将横梁上的平衡螺母向侧调节,使天平平衡。
(2)向烧杯中倒入适量的色拉油后,将其放在天平的盘,天平平衡时,所加砝码和游码位置如图所示,烧杯和液体的总质量为g;再将烧杯中部分色拉油倒入量筒中,量筒中液体的体积为40mL;最后用天平测出烧杯剩余液体的总质量为31g,色拉油的密度为g/cm3。
(3)小明将烧杯中色拉油倒入量筒时,量筒壁上沾有较多液体,则测得色拉油的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
考查形式二有天平缺量筒
5.现有一瓶饮料,小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ。
(1)将天平放在水平台面上,游码移至,调节平衡螺母,直至天平平衡。
(2)用天平测出金属块的质量m1,读数如图所示,为g。
(3)把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记。测出此时瓶
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