2022《杂交水稻之父》教学设计之一.docx

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?杂交水稻之父?教学设计之一

教学要求：

1、能本人读懂课文，知道课文次要讲了甚么。

2、理解课文中某些词语的意思。

3、能从课文中感遭到袁隆平搞科学研讨的奉献精神和合作精神。

教学重点：了解袁隆平的研讨作出的巨大奉献。

教学难点：能从袁隆平的具体业绩谈本人的感受。

教具预备：小黑板。

教学工夫：一课时

教学过程：

一、导入新课

〔概括介绍袁隆平的生平业绩〕

二、进行新课

1、初读课文

2、小组讨论

3、讨论答复：

a、袁隆平为甚么决心攻克人工杂交水稻这一世界难题

b、袁隆平为了研讨付出了怎样的艰辛和努力

c、袁隆平的研讨作出了怎样的巨大奉献

4、答复以下成绩。

5、给课文分段，并写段意。

三、总结

四、作业

谈学后的领会

五、教学后记

内容总结

〔1〕?杂交水稻之父?教学设计之一

教学要求：

1、能本人读懂课文，知道课文次要讲了甚么

〔2〕?杂交水稻之父?教学设计之一

教学要求：

1、能本人读懂课文，知道课文次要讲了甚么

〔3〕教学重点：了解袁隆平的研讨作出的巨大奉献

〔4〕教学难点：能从袁隆平的具体业绩谈本人的感受

〔5〕5、给课文分段，并写段意