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《法律与生活》核心考点-名目TOC\o1-3\h\z\u
第一单元:民事权利与义务
第一课:在生活中学民法用民法 2
其次课:依法有效爱护财产权 6
第三课:订约履约?诚信为本 13
第四课:侵权责任与权利界限 18
其次单元:家庭与婚姻
第五课:在和谐家庭中成长 23
第六课:珍惜婚姻关系 27
第三单元:就业与创业
第七课:做个明白的劳动者 32
第八课:自主创业与诚信经营 39
第四单元:社会争议解决
第九课:纠纷的多元解决方式 44
第十课:诉讼实现公正正义 48
《法律与生活》-【口袋书】2022年高考政治核心考点
第一单元民事权利与义务
第一课?在生活中学民法用民法
1.1认真对待民事权利与义务
一、透视民法与民事法律关系
1.民法的重要性
⑴法律是社会生活的重要规范。
⑵民法在我们的生活中不行或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。
⑶民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。
2.民法的内容:调整公平主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
留意:民法调整的是公平主体之间的关系,主体不公平不适用民法。由行政法与刑法调整的关系不属于民事法律关系。
3.民事法律关系
⑴基本内涵:就是由民法调整的人身关系和财产关系。
⑵要素:主体、客体和内容。
①民事主体:参与民事法律关系,依法享有民事权利、担当民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。
留意:
A.自然人从诞生时起到死亡时止,具有民事权利力量,依法享有民事权利,担当民事义务。自然人依据其年龄和智力状态,分为完全民事行为力量人、限制民事行为力量人和无民事行为力量人。
B.法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具有民事权利力量和民事行为力量。
无民事行为力量人:不满8周岁的未成年人、不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人、不能辨认自己行为的成年人。无民事行为力量的人以自己的行为所实施的民事法律行为是无效的。
限制民事行为力量人:8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人。限制民事行为力量人可以独立实施纯获利益的如接受嘉奖、赠与、酬劳、继承遗产等民事法律行为,或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。除此之外,实施民事法律行为由其法定代理人或者经其法定代理人同意、追认,否则是无效的。
完全民事行为力量人:成年人(18周岁以上的自然人)和16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。
②民事法律关系的客体:民事权利和义务所指向的对象,它因具体的民事法律关系而有所不同。例如,全部权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,学问产权关系的客体是智力成果和商业标记、专利、著作,人身关系的客体是人身利益(生命健康、姓名、名誉、荣誉等)。
③民事法律关系的内容:就是民事主体享有的权利和担当的义务。
在民事法律关系中,权利与义务的关系是怎样的?
在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的。
留意:一般来说,民事法律关系中的权利与义务是对应的对等的,但有些民事法律关系中的权利与义务则并不是对等的,比如赠与关系。
4、全面依法治国必需坚持法治与德治相结合
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。
(2)我国民法不仅体现法治理念,而且留意将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规章意识,提倡契约精神,维护公序良俗。
(3)民法强调独立人格、公平地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易平安的社会秩序,凸显了文明、和谐、公平、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。?
二、解析民法基本原则
1.民法基本原则的含义?
民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
2.民法规定一系列基本原则的目的或作用?
旨在确保各成员合理合法的行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
3.民法典的基本原则?
民法典确立了公平、自愿、公正、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
①公平原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律公平。
②自愿原则:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,依据自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
③公正原则:民事主体从事民事活动,应当遵循公正原则,合理确定各方的权利和义务。
④诚信原则:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚恳,恪守承诺。
⑤守法和公序良俗原则:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违反公序良俗。
⑥绿色原则:民事主体从事民事活动,应当有利于节省资源、爱护生态环境
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