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第六单元;学习目标;6÷2=
60÷20=
600÷200=;同学们,请你们仔细观察上面几个算式,能找出它们之间有什么联系?;淘气把三组算式改写了一下,你同意吗?尝试用自己的语言说出其中的规律。;商不变规律;被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变。;9÷3=9÷3=
90÷30=27÷9=
900÷300=81÷27=;2.一捆铁丝有多少米?;150÷252000÷125;本节课你学到了哪些知识?有什么收获?;课后练习;;再见;商不变的规律;新课导入;探索新知;新课导入;观察这组算式,说一说你发现了什么。;被除数和除数同时乘以相同的数,商不变;被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变。这就是商不变的规律。;请你来计算350÷50,有没有什么简便方法?;1.计算下面各题,看谁算得又对又快。;2.下面是淘气计算400÷25的过程,观察计算的每一步,你受到什么启发?;你能用这个方法计算下面各题吗?;3.下面的计算对吗?和同伴交流。;你有什么收获?
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