人教版数学一年级上册教学反思.pdfVIP

人教版数学一年级上册教学反思.pdf

人教版数学一年级上册教学反思

一、《数一数》教学反思

二、《比一比》教学反思

第二单元比一比教学一课时完成，其中包含了比长短、比轻重、比高

矮等等，细细品味，这个教材的编排是非常有心的，每一种比的方法虽各

不相同，但实际上又是相通的。教学中发现学生在例题学习中没有问题，

但在操作第一题同座比铅笔时，一放就收不回来了，小朋友一个个都非要

自己的铅笔长不可，当时在讲三支铅笔比的时候，我就用了一支自己的笔

去比，引导观察，学生的注意力又回来了，看来课堂上活动组织的有效性

还是很值得研究的问题。

今天教学中比较满意的是学生理解了“最多、最少”至少需要三个物

体比一比，我在三支铅笔比的时候引入这句话，“三支笔比，谁最长，谁

最短，为什么要加一个最呢？”

但在作业中发现学生对绳子绕三圈比绕四圈短，有的学生不理解题意；

对于一个菠萝=两个苹果，一个菠萝=三个柿子，一个菠萝、一个苹果、一

个柿子比一比，有个别小朋友不清。由此我采取了个个击破的方法，错的

小朋友面批，边讲边实验边订正，效果不错。

三、《1~5的认识和加减法》教学反思

刚入学的孩子上课习惯尚未形成，自控能力差，需要有趣味性的学习

方式。让一年级的新生投入到数学活动中的关键是调动起他们的兴趣，创