第一单元练习一 教学设计-2023-2024学年六年级下册数学北师大版.docxVIP

第一单元练习一教学设计-2023-2024学年六年级下册数学北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是六年级下册数学北师大版第一单元练习一。内容包括：分数乘整数、整数乘分数、分数除以整数和整数除以分数。这些内容是学生在之前学习的基础上，进一步深化对分数和整数运算的理解和应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在五年级时已经学习了分数的基本概念和简单的运算，如分数加减法。本节课的内容是在此基础上，进一步引导学生理解和掌握分数与整数之间的运算规则，提高学生的运算能力。通过本节课的学习，学生将能够熟练运用分数和整数的运算规则，解决实际问题。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：逻辑推理、数学建模和数学交流。通过分数和整数的运算规则的学习，学生将能够提高自己的逻辑推理能力，运用数学建模的方法解决实际问题，并在数学交流中提高自己的表达和理解能力。同时，通过练习和互动，学生将培养自己的批判性思维和问题解决能力，提高对数学学科的兴趣和热情。

三、学情分析

本节课的授课对象为六年级学生，他们已经掌握了分数和整数的基本概念，具备了一定的数学运算能力。在学习过程中，大部分学生能够积极参与课堂讨论，提出问题和解决问题，表现出良好的学习习惯和团队合作精神。然而，也有部分学生在数学学习上存在恐惧心理，对复杂的运算题目缺乏信心，导致学习效果不佳。

针对这一学情，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定合适的教学策略。对于基础较好的学生，可以适当提高题目难度，引导他们深入探究分数和整数运算的规律，培养他们的逻辑推理和数学建模能力。对于基础薄弱的学生，则应注重基础知识的教学，通过例题和习题训练，提高他们的运算能力，增强数学学习的信心。

此外，学生在学习过程中可能存在以下影响课程学习的因素：1.对分数和整数运算规则的理解不够深入，导致在实际应用中出现错误；2.运算速度和准确性有待提高，特别是在复杂的运算题目中；3.部分学生缺乏学习的主动性和积极性，对课堂内容的吸收和消化程度较低。

针对以上学情，教师应充分了解学生的需求，调整教学策略，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，从而提高本节课的教学效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有六年级下册数学北师大版教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握分数和整数运算的规则。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和课堂讲解区。在分组讨论区，学生可以进行小组讨论和合作解决问题；在课堂讲解区，教师可以进行讲解和互动，确保教学环境有利于学生的学习和参与。

五、教学过程

课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！我们先来回顾一下之前学习过的分数和整数的基本概念。请同学们翻到教材第87页，看看你能回答以下问题吗？分数是什么？整数又是什么呢？它们之间有什么联系和区别呢？我们可以通过举例来加深理解。比如，1/2是一个分数，表示把一个整体平均分成两份中的一份；而整数则是没有分数线的数，如1、2、3等。接下来，我们将继续深入学习分数和整数的运算规则，希望通过本节课的学习，大家能更好地理解和运用这些知识。

新课讲解（15分钟）

现在，请同学们打开教材第88页，我们来学习分数乘整数。分数乘整数的规则是：分子乘以整数，分母保持不变。比如，1/2乘以3，就是1乘以3，分母2保持不变，所以结果是3/2。同学们明白了吗？好的，那我们来做一些练习题，看看大家是否掌握了这个规则。

练习1：计算1/4乘以5。

学生解答：（同学们纷纷举手回答）

答案是5/4。

练习2：计算2乘以3/4。

学生解答：（同学们纷纷举手回答）

答案是3/2。

现在，我们来看分数除以整数。分数除以整数的规则是：分子除以整数，分母保持不变。比如，2/3除以4，就是2除以4，分母3保持不变，所以结果是1/6。同学们明白了吗？好的，那我们再来做一些练习题。

练习3：计算1/5除以2。

学生解答：（同学们纷纷举手回答）

答案是1/10。

最后，我们学习整数除以分数。整数除以分数的规则是：先将整数转化为分数，然后分子相除，分母相除。比如，4除以1/2，可以转化为4/1除以1/2，分子4除以1等于4，分母1除以2等于2，所以结果是8。同学们明白了吗？好的，那我们再来做一些练习题。

练习4：计算6除以1/3。

学生解答：（同学们纷纷举手回答）

答案是18。

课堂练习（10分钟）

现在，请大家翻到教材第89页，完成下面的练习题。

1.计算1/7乘以8。

2.计算3/5除以