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黑龙江牡丹江市(新版)2024小学语文苏教版小升初考试(评估卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
fēnlièzhǎnshìlóutīhúlimóxínɡyuánrùn
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写词语。
ēnhuì______lǎnduò______fánzhí______xiàngzhēng______xīnsuān______
2).读语段,看拼音写字词。
成长的道路不是一帆风顺的,路上可能会有许多bàn(??????)脚石,但我们不能因此tànxī(??????),páihuái(??????)不前。即使身处kùnjìng(??????),我们也要保持lǐzhì(??????),宽慰自己。“人生好比zhōu(??????)一锅,煎熬滚煮耐琢磨”,只有经历风雨的洗礼,才能看见míngmèi(??????)的阳光。
3).我能照样子,在()里填上意思差不多的词语。
例:老师朗读的这首诗特别好听。(非常)
(1)下课了,同学们在操场上快活地蹦啊,跳啊。()
(2)小弟弟突然变得懂事多了,我们全家感到很惊奇。()
4).你抽中了正方,辩题是“‘慈母教育对孩子更好”。下面是你找的资料卡。请根据拼音写汉字,并用“√”选择正确的字形。
资料卡
(1)调查显示,母亲慈xiáng()的态度,会使孩子的性格更平和,更少出现偏执心理或是误入歧途。
(2)“慈母”的鼓lì()式教育会使孩子感受到自身存在的价值,进而产生自(毫豪)感,这会成为孩子未来成长的内在动力,让孩子在遇到cuò()折和困难时,不会一味地否定自己。
(3)“慈母”教育下成长的孩子更能够感同身受他人的处境,有更强的共情力和同理心,容易带给身边人(勇恿)气。
5).据所学知识完成练习。
(1)“情以物迁,辞以情发。”不少诗人把情感融入具体的事物中。王建在《十五夜望月》中用“今夜月明人尽望,_________________。”委婉地表达了对友人的怀念之情;《迢迢牵牛星》中用“终日不成章,____________。”写出了织女因思念而终日泪流如雨;《长歌行》中用“_______________,老大徒伤悲。”告诉我们要努力学习知识,珍惜时间。
(2)老师语重心长地说:“读书要用心,正所谓‘_________________,一字值千金’,千万不可走马观花。”听了老师的话,我恍然大悟,真是“__________,胜读十年书”啊!
(3)文有奇喻。过去的日子如_________,被__________________,如_________,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像________________呢?
(4)文有经典。品读名著,我认识了____________(性格特点)的尼尔斯和__________________的汤姆·索亚,而作家笛福为我们展现了一位_______________的鲁滨逊。
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子标点使用完全正确的一项()
A.从《读书》到《读屏》,阅读习惯的改变,换个角度看也是阅读方式的丰富。
B.读书、明智、力行,才能读出如磐的理想信念,不畏浮云遮望眼;读出昂扬的苦干精神,古来贤俊多坎坷:读出创新的品格,勇立潮头敢为先。
C.开卷有益,读书可以开阔视野、增长知识、启辿智慧……每一条意义都耳熟能详,所以我们要将阅读进行到底。
D.“不积小流,无以成江海。”老师语重心长地说:“阅读积累很重要,大家要多读书啊!”
2).下列问句不同于其他三句的一项是()
A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
B.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
C.我们全家移民到中美洲,我哪有机会学习中文呢?
D.走吧,您不是说买菜回来就走吗?
3).对下列句中加点字词的解释正确的一项是()
A.燕山月似钩钩:鱼钩
B.粉骨碎身浑不怕浑:浑浊
C.快走踏清秋走:走路
D.要留清白在人间清白:高尚的节操
4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被”字的句子。
例:他打碎了花瓶。
他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。
1.老师没收了竹节人。
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