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课间安全主题班会教案6篇

篇一：课间安全主题班会教案

dquo;关注课间安全，提倡文明休息”主题班会教案

[[教学目标

]

1、知道在课间要文明休息，活动中要按挨次、守规章，。

2、能依据正反事例说明课间活动要守秩序。

3、懂得课间活动守秩序，大家才能开心又安全。

[教学重点]

1、使学生知道课间活动守秩序应当怎样做。

2、让学生明白怎样才算是文明休息。

[[教学难点]为什么课间活动要守秩序。

[[教学预备]]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频

[[教学过程]]

一、激趣导入孩子们：平安校园是我家，欢乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太快乐了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊校园里立刻炸开了锅。看！教师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告知教师你看到了什么？有什么想法？

二、观看视频（课间活动片段）

三、汇报沟通（学生各抒己见，畅所欲言）

1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？（师相机点拨）

2、同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗？

3、教师小结:

a、为什么学校要安排课间？学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前预备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

b、板书：活动守秩序

四、现象分析与正确行为的提倡1、同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗？板书：活动守秩序

2、小结：

课间活动的时间短，全校同学同时活动，人许多，因此，大家都要守秩序。按挨次走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！

3、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）

出示图片。

小组沟通

C：趴在楼道边往外看，特别危急。

D：沿着楼梯滑下，危急。

E：在花坛边走，很简单滑到。

女：我们盼望校园里这样的一幕幕不要再发生！确实，课间我们需要安全，由于安全是欢乐之本。

男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里舍命地做教师刚刚布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）

女：这是我们班有局部同学的做法，他们利用课间非常钟赶着做教师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。

男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻糊涂的熟悉鼓鼓掌吧！可是，许多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？

女：接下来就请观赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩嬉戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟竟然头磕到了桌角。立刻，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的叮嘱行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）

男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全学问和急救学问是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！

女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝愿或提示。（课件播放《祝你平安》）

男：下面请班主任教师讲话，掌声欢送。讲话内容略）

通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由沟通）

班长宣布活动完毕。

篇二：课间安全主题班会教案

培英小学校园安全主题班会

课间活动安全中，主要防止三种损害：一、追赶打闹损害二、危急嬉戏损害二、危急嬉戏损害三、拥挤踩踏损害

请看视频：不良行为1不良行为2

看了这两个不良行为的视频！1、你有何感想？2、这些不良行为会造成什么样的后果呢？

我们身边的事例！1、五年级两名学生在课间打闹，结果：手骨骨折

我们身边的事例！2、三年级一名学生爬树，结果：手骨骨折

我们身边的事例！3、还有：

！

！

！手骨骨折