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幼儿园开展融合教育心得

幼儿园开展融合教育心得「篇一」

在安全教育活动中，我运用了绘本故事的形式，将安全融入到故事中，并加入

了一些短小、朗朗上口、便于记忆的儿歌。效果很好。

例如，在我们班门口有一个通往二楼的楼梯，楼梯位于墙角，紧挨着小花园。

春天，楼梯下的花园非常漂亮。孩子们喜欢在那里玩耍，捡起一片树叶，拿几根小

树枝，开始做饭;用棍子在土里画;几个好朋友聚在角落里聊天，简而言之，对孩子

们来说，这就是我们的秘密天堂。但是公园里有隐患，因为在楼梯下很容易遇到兴

奋;有许多花和草，还有一些昆虫藏在草里的土壤里;有潜在的危险。

因此，我设计了一个活动课，拍下楼梯下的小天堂，隐藏孩子们玩耍的场景，

用场景展示需要注意的安全问题。当孩子们看到小长颈鹿相遇时，他们知道要注意

楼梯的边缘，可以弯下腰来，播放孩子在下面玩耍时没有遇到的场景;当他们看到

小长颈鹿被蜜蜂蛰了,知道远离飞虫,但也注重其他昆虫,玩耍,孩子们远离小昆虫,

安全的镜头,最后我们组成一个儿歌,“在楼梯下有更多的危险,小心打你的头和伤

害自己。”。细菌和昆虫到处都是。你来这儿参观时要小心。当孩子们在这里玩耍

时，他们会不自觉地唱起儿歌来，而且孩子们也小心翼翼地避开危险，玩得很安

全，很开心。

有时候我也觉得这个地方会相遇。我禁止孩子们直接去，那样比较安全。但是

我发现孩子们的好奇心很强。他们会安静地走，探索并试图让孩子们远离危险。最

好让孩子自己去发现危险并解决它。事实证明，孩子们会自己避免危险。在与教育

活动的合作中，孩子们学会了用这种方式来保护自己。

幼儿园儿童年龄小，对图片的理解比语言更直接、生动。出于这个原因，我使

用直观的图片向孩子们展示我需要提示他们的地方，比如儿童皮肤娇嫩，吃喝时容

易烫伤。除了冷却的水和大米安全适当的温度提前,面前的孩子喝水的杯子,我们有

了一个特定的和明确的方式安全杯,杯子的照片和走正确的喝水的照片。吃也是如

此。墙上的醒目位置的脸盆,粘贴正确的洗手方法,小心,孩子不会洗手,并张贴正确

的姿势在小便池小便,等,以促进儿童的直接形象获得生活中一些必要的技能和知识,

并促进孩子们的生命安全。

安全不是小事，凡事都要谨慎。在我们的工作和生活中，我们应该“放手，不

要担心”。我认为，只有牢记安全，牢记安全的重要性，才能更好地发现和解决安

全隐患，使我们更接近安全。

幼儿园开展融合教育心得「篇二」

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中学阶段是学生对科学文化知识进行系统性、专业化学习的阶段，处于这一年

龄段的学生，身心发展极为迅速，而且具有其发展阶段的特殊性。体育教学在中学

教育环节中扮演着极其重要的角色，不仅可以帮助学生强身健体，而且还可以培养

学生的兴趣和爱好，对学生的全面发展有着深远的意义。

一、现阶段信息技术支持下中学体育教学的现状分析

我国体育教学信息化的发展正处于上升阶段，在实践中仍然存在一些细节性问

题有待解决。首先，体育教学往往多重视户外体育锻炼，而相对忽视理论知识的实

质性讲解环节，导致学生对体育理论知识的学习失去了兴趣。其次，教师在多媒体

应用方面的技术水平相对有限，导致许多体育教学内容的教授无法有效结合信息技

术来实现，致使教学效率大打折扣。最后，片面注重信息技术支持下的多元化教学

模式的开展，导致一些学校忽略了课堂教学的基本任务和目标，引发了教学形式机

械化堆叠、忽略核心教学内容等一系列问题的产生。

二、中学体育教学与信息技术深度融合策略分析

1.更新教学观念，提高信息技术在体育教学中的重要性认知