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第一章时代导航,生涯筑梦教案
《时代导航,生涯筑梦》教案
一、教学重点
1、理解社会发展是实现个人梦想的客观环境。
2、理解职业生涯规划的重要性。
3、明确新时代对个人素养的新要求。
二、教学难点
1、理解如何确立职业理想
2、理解职业理想的含义与概念
3、了解职业理想的特点。
4、通过职业理想确立人生的总体定位。
教学方法:教师讲解与学生领悟、练习相结合
教学步骤及主要内容:
任务1理解职业理想及其作用
三、梦想成真
1987年,年满43岁的任正非和同伴集资,在深圳的一个“烂棚”里起家创业,成立华为技术有限公司。
四、思考:
(1)任正非为什么能够克服困难,带领华为走向成功?
(2)你认为职业理想在任正非的职业生涯发展中有什么作用?
人物启发:
从内忧外患、身患重病,到奋起反击、越挫越强,任正非只用了短短两年的时间。凭着一个梦、一双手,跨越沟坎,华为实现了技术积累、人才积累、客户积累、品牌积累。这是一个漫长、痛苦的过程,面对棘手问题,任正非从来不退缩,带领着华为,坚定向前。
五、职业理想
(一)职业理想的含义:
理想是人们在实践过程中形成的,有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求。简单地说,就是人们从自身实际出发,遵循规律而产生的、经过努力也可能实现的指向未来的向往。对现状永不满足、对未来不懈追求是理想形成的动力和源泉。
(二)职业理想的概念:
理想的内涵极其丰富,从内容上来看,理想可以分为社会理想、生活理想、道德理想、职业理想。社会理想是人们对未来社会的政治制度、经济制度、社会面貌等的希望和设想。
六、职业理想的作用
(一)职业理想对人生发展的作用
人的发展离不开职业,职业是现代人生存、发展的重要条件。人的理想往往会与职业相关联,对于现代人而言,职业理想已日渐成为人生理想的重要组成部分。
议一议
同学甲:我的职业理想是毕业后找到一个稳定的、收入高的工作。
同学乙:我的职业理想是将来当老板、发大财。
同学丙:我的职业理想是做一名快乐的快递员。
思考:结合上述事例,说说你对职业理理想的看法
职业理想有个体差异性。职业理想来源于现实,具有明显的个性化特点。
1、职业理想确立人生的总体定位
职业理想是个人对未来职业的向往和追求。职业理想并不是虚无缥缈的,而是具体、现实的,与社会发展密切联系在一起。
2、职业理想确定人生的具体目标
有了职业理想,不仅明确了人生的总体定位,也等于找到了从理想到现实之间的桥梁。沿着这一通道,我们还可以规划人生发展各阶段的具体目标。可以说,职业理想是一个“远景规划”,有了这个规划,我们就可以据此确定职业发展的阶段性目标。
活动:描绘自己的生命历程
活动内容:请在纸上画三个圆(分别代表过去、现在与将来),代表自己的生命历程。
活动要求:
(1)给每个圆涂/写上自己所认为的颜色。
(2)每个圆里,注明这个阶段所发生/将发生的重大事件是什么,如最伤心、最快乐、最难忘、最艰难、最遗憾、最郁闷、最期待的……
(3)展示表述自己的生命历程。
讨论:通过参与活动,你有哪些感受?你怎样看待职业生涯规划对生命历程的意义?
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