苏教版语文五级下册设计.pdfVIP

学习

《暖流》第一

内容

1、学会本课生字，理解生词的意思。

学习

2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容。

目标

3、理清文章脉络。

理清文章脉络。

重点

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

导入语：

一、寒冬里的大

谈话学涌动着一股暖流，

导入这股暖流从何而来？

带着这个问题，今天

我们就来学习课文

《暖流》。（板书课

题）批注[c2]:1．认真的谈话，结合具体语境理解

二、

“暖流”的本义，为本课学习作好铺垫。

先识１．对照生字表，识记

字，本课的9个生字。一、，再组

再读２．①相互提醒易错1．组织自由读课文，词：

文读音，互读互听，互帮互要求：读准字音，读抑（）仰（）；琼（）

学，争取读得流畅。通句子。掠（）；

②练习读课文，要读2．巡回检查学生自读暖（）缓（）；贤（）

正确。情况，对有的学览（）；

３．各组选派代表比生给予帮助。二、多音字组词：

赛读文。

3．组织交流自读情兴（）（）；曲