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人美版小学美术二年级下册绘画游戏教案--第1页
人民美术出版社义务教育小学美术教材［2011］二年级下册第四课
课题：绘画游戏
学习领域：造型·表现
教学目标：
1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，让学生学会利用随
意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画，以此培养学生
丰富的想象力。
2、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学
生的美术实践能力。
3、情感态度和价值观：通过本课的学习引起学生的学习兴趣，发挥
学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养学生自主学习的精神。
教学重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添画具象或抽象的
形象。
教学难点：能巧妙地利用随意形，添加有趣的形象。
课前2分钟：做“签名游戏“。
一、板书课题
教师：同学们，我们开始上课，学习第四课——绘画游戏（板
书课题）
二、探究学习
（一）赏析作品启发想象
1、教师：我们做个游戏——比一比，谁的眼力最好。请看屏幕,集
中注意力，快速回答。
人美版小学美术二年级下册绘画游戏教案--第1页
人美版小学美术二年级下册绘画游戏教案--第2页
一秒快播《眼睛—湖》。
问：你看到了什么？（生齐答）（再次播放）仔细看，又看到了什
么？
快速播放《奇异的风景画》，问：刚才你看到的是风景画还是人物画？
（再次播放）数一数，这幅风景画里隐藏了多少个人头像？
快速播放《少女与巫婆》，你首先看到了什么样的人物？然后又看到
了谁？
2、简单赏析
教师：请继续观看《倒立的人》，作者是——米罗（生答），在这幅
画中你发现了什么有趣的形象？（指生答）
教师：老师发现倒立的人的头部也是一只猫的脑袋,猫的身体是由线
条组成的。
教师：这幅画用了哪几种颜色？（指生说颜色）
播放课件总结：用色不多，简单明快！
3、深入赏析《鸟翅上滴下露珠唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎莉》
①教师：这是西班牙画家米罗创作的另一幅超现实主义作品，描绘
了一个神秘的梦幻世界，让人仿佛置身于一个奇特的空间里。
请看课本P8，学生齐读作品下面的文字介绍。
②教师：请看屏幕，从这个幻想丰富的画面中，你读出了哪些有趣
的形象？（指生说）
课件小结：同一个形象，不同的人观赏，会产生不同的想象。
③教师：刚才欣赏的《倒立的人》和《鸟翅上滴下露珠…》，都使
人美版小学美术二年级下册绘画游戏教案--第2页
人美版小学美术二年级下册绘画游戏教案--第3页
用了点、线、面等基本绘画元素，其中线条起着非常重要的作用。我们
写的汉字也是由线条组成的的。
（二）画法探究
1、画线条
①请2位同学到黑板上随意画线，其他同学注意观察，他们谁画的线
条更随意。教师指导大胆画。
②教师示范画线
什么叫随意？就是想怎么画就怎么画。随意的线条也能构成一些大
小不一的图形。
③再请2位同学到黑板上来合作画线条。其余学生注意观察他们配合
得是否默契。
教师指导：要观察对方在画什么，跟他配合好。
④请全体同学任选一张纸，练习画能组成图形的线条，要找到随意
的感觉。
2、找出奇妙的图形添加成有趣的形象
①教师示范：随意的线条看起来轻松流畅，流畅的线条里面隐藏着
有趣的
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