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逻辑学的基本知识

逻辑学的基本知识

概念是思维的细胞，是反映对象本质属性的思维形式。

在思维过程中人们依靠概念构成判断并形成推理。

概念的语言形式是语词（词或词组）。

语词在语法上有词性、词义、词类等内容。

概念在逻辑上有内涵和外延、种类、关系等内容。

一般来说，概念要通过语词来表达，但有些语词不表达概念（叹

词等）

有的概念可以用不同的语词来表达，有的语词也可以表达不同的

概念。因此，概念与语词并非完全是对应关系。

概念的内涵与词义相当，但也有区别。

概念是反映事物的本质属性的，词义是表达概念内涵的词概义通

过概念间接地反映客观事物。

他们的层次是：客观事物――概念――词。

因此，词义有表达概念的作用，但又不能将两者等同，可以有一

词多义，也可以一义多词。

由于同一概念在不同语言环境中，可以有不同的表达意义，因此，

对语言中概念的逻辑分析不能离开词义和语境。语法上出现用词不当

的语病，从逻辑上分析主要是由于对概念的内涵和外延不能准确把握

造成的。而逻辑上出现的错误，如概念不明、外延过宽、限制不当等，

又是通过词义以语词形式表现出来。因此，我们对这一部分分类，虽

然有的侧重内涵，有的侧重外延，但总的原则是把二则结合起来考虑

的。

定义是揭示概念内涵的一种逻辑方法。科学定义可以用简练语言

揭示概念的本质特征，帮助人们把获得的知识以凝缩的形式巩固下来，

并以此为基础进一步发展人们的认识。但逻辑学不能给人们提供各种

定义的内容，它主要提供定义的方法和规则。

定义的结构包括被定义项（Ds）、定义项（Dp）和定义联项（＝）

三部分。

定义公式为“Ds=Dp”。

下定义的一般方法是通过邻近的属概念加上种差（被定义项与其

并重概念间的差异属性），简称“属加种差”方法，如“直径（被定

义项）是通过圆心的（种差）弦（属概念）。

定义规则是：（1）定义项与被定义项必须外延同一（相应相称）；

（2）定义不应循环；

（3）定义不应否定陈述；

（4）定义不应使用比喻。

判断是对思维对象有所断定的思维形式。它由概念组成，并由它

组成推理。因此，判断是联结概念与推理的重要环节。

判断的主要特征是有所断定（肯定或否定）和具有增加值。

判断的语言形式是语句，但语句并非都表达判断。并且，同一判

断可以由不同语句表达，同一语句也宽达不同判断。因此，判断与语

句之间存在着不完全的对应关系。

性质判断的结构包括主项、谓项、联项和量项四个部分；

语句结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六个部分。

一般来说，判断的主项与句子中的主语部分相当，判断中的谓项

与句子中的谓语部分相当。但是，它们之间并不是完全对应关系。联

项是由谓语动词“是”（判断词），或由状语副词和谓语动词结合成

“不是”来表示。量项一般禹示数量的定语表示。因此，对判断作逻

辑分析，既要注意逻辑与语法的关联，又要注意二者的区别。

对于关系判断、模态判断以及各种复合判断的逻辑分析，就更为

复杂些，如有些判断的谓项是由动宾结构组成的，究竟按性质判断还

是按关系判断分析？

例如：

关系前项关系词关系后项

我们热爱社会主义祖国

——————————————

主项谓项

对此种没有判断词，而是由及物动词构成动宾结构作谓项的判断，

如果分析为性质判断，则需增加判断词加以代造（“我们是热爱社会

主义祖国的”），这样往往与原句的表达意义不尽一致，按关系判断

分析较符合句意。

另外，关于逻辑分析与意义分析的关系问题，也是对于语句进行

逻辑分析时必然要遇到的问题。

总的来说，对自然语言表达的逻辑分析，必须与事理分析结合起

来才有实际意义。这一点在对概念或简单判断的分析中是很明显的。

一个明确的概念或一个真实的判断都要与客观事理相符，但在复合判

断的分析中，由于它的逻辑性质不是直接由事理关系决定的，而是由

它所包含的简单判断之间的真假值，或者说是由联结项的性质决定的，

这样就会出现逻辑关系与事理关系不尽一致的情况。

选言