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小学四年级数学上册教学计划

北师大版小学四年级数学上册教学计划（通用12篇）

光阴如水，教学工作者们又将迎来新的教学目标，写好教学计划

才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的教学计划都具备一些什么

特点呢？下面是小编收集整理的北师大版小学四年级数学上册教学计

划，希望对大家有所帮助。

小学四年级数学上册教学计划篇1

一、班级情况。

四（3）班有45名学生，该班的学生整体来看思维活跃，优生面

广，但是有几个同学的思维习惯很差，家长包办代替较多，养成不爱

动脑的习惯。新转来1名同学，从第一周的情况来看，上课好动，要

搞小动作。

四（4）班有49名学生。该班的学生相对比较朴实，比较听老师

的话，但整体思维不活跃，有个别的学生基础较差，比较调皮。从整

体来看，中等生和差生较多，优生较少。

两个班的情况虽不尽相同。但孩子们在经过三年的学习生活后，

大部分学生养成了较好的学习习惯。基本上能做到认真听讲，及时上

交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成。后进生也能在老师的帮

助下在不断的进步，本期还要继续做好中等生的转化工作。

二、本册教材的内容。

数与代数：第一单元《认识更大的数》第三单元《乘法》第5单

元除法第七单元生活中的负数

空间图形：第二单元线与角第四单元图形的变换第6单元方向与

位置

统计与概率：第8单元统计

三、教学目标。

（一）数与代数：

1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要

性，并能体验大数的实际意义。

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2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之

间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。

3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、

亿为单位表示大数的改写方法。

4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似

数的方法，能对更大的数进行估计。

5、使学生能根据两位数乘两位数的计算方法，探索并掌握三位数

乘两位数的计算方法，并能正确计算；能运用乘法运算解决一些实际

问题。

6、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应

用合适的方法进行估算。

7、通过对乘法以及有趣算式规律的探索，经历数学问题探索的过

程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。

8、结合实际情境，探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法，

并能正确地进行计算。

9、在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决

生活中简单的问题。

10、结合具体情境，体会万、亿等大数的实际意义。

11、经历探索的过程，发现商不变的规律，并能运用规律进行简

便计算。

12、在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性，并能进行简

单的整数四则混合运算。

13、了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些

日常生活中的问题。

（二）空间与图形：

1、通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正

确读出直线、线段与射线。

2、通过动手操作的活动，认识平