15.1 二次根式 - 第2课时课件（共17张PPT）.pptxVIP

15.1二次根式第2课时第十五章二次根式

学习目标1.能利用积的算术平方根的性质进行二次根式的化简.2.能利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简.3.理解最简二次根式的概念，并能将不是最简二次根式化为最简二次根式.学习重难点掌握二次根式的性质.难点重点熟练将二次根式化为最简二次根式.

复习巩固一般地，我们把形如的式子叫做二次根式.

新知探究知识点1二次根式的性质探究一：663535你有什么发现？

探究二：你有什么发现？

二次根式的性质归纳总结1.积的算术平方根等于积中各因数的算术平方根的积，即2.商的算术平方根等于被除数的算术平方根与除数的算术平方根的商，即

例题解析例2化简：

思考：在例2中，观察每个小题化简前后被开方数的变化，请思考：（1）化简前，被开方数是怎样的数？（2）化简后，被开方数是怎样的数？它们还含有能开得尽方的因数吗？知识点2最简二次根式

一般地，如果一个二次根式满足下面两个条件，那么，我们把这样的二次根式叫做最简二次根式.（1）被开方数的因数是整数，因式是整式；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.定义二次根式的化简过程就是将它化为最简二次根式的过程.

随堂练习BB

3.下列二次根式的化简结果是不是最简二次根式？若不是，请进一步化简.

拓展提升A

B

归纳小结二次根式的性质1.积的算术平方根等于积中各因数的算术平方根的积，即2.商的算术平方根等于被除数的算术平方根与除数的算术平方根的商，即最简二次根式需要满足的条件：（1）被开方数的因数是整数，因式是整式；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月15日2023课件