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四年级三步混合运算练习题--第1页
精品文档
四年级三步混合运算练习题
教学内容:青岛版小学数学第47-48页
教学目标:
1、掌握三步混合运算的运算顺序,并能较熟练地进行
脱式计算。
2、能较熟练地解答简单
的三步计算应用题,提高应用数学的能力。
3、通过独立探索、合作交流,体验学习成功的快乐。
教学重点:熟练掌握三步混合运算的运算顺序。
教学难点:灵活运用所学知识解答生活中的简单问题。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、问题回顾,再现新知
师:三步混合运算的运算顺序是什么?
二、分层练习,巩固提高
1、基本练习,巩固新知
先说说计算顺序,再计算
124×5+159÷÷5+185
300+88×12-1088×324÷4
下面的脱式计算,错在哪儿?
153×13-121163+
2016
1/10
四年级三步混合运算练习题--第1页
四年级三步混合运算练习题--第2页
精品文档
=153×1=1163+3210
=153=4373-827
=3546
小结:对于三步混合运算式题,要先确定运算顺序,
再脱式计算,在脱式计算过程中,对暂时算不到的内容,要
照抄下来。
2、综合练习,应用新知
出示48页第6题,生独立解答
出示47页第3题,生独立解答
集体交流:30×25+50×122×23+56×18
=750+60=966+1008
=1350=1974
问题:两步以上计算,如买篮球比买排球多用多少元
等。
学生订正错题后小结:求两个积的和,要先同时求出
两个积,再相加。
3、拓展练习,发展新知
出示第48页第8题
①生独立解答第10个问题
②引导学生提出运用两步以上计算才能解答的问题,
再进行解答
出示第48页第5题
2016
2/10
四年级三步混合运算练习题--第2页
四年级三步混合运算练习题--第3页
精品文档
先让学生独立解答,再集体交流
×5+125
=210×5+125
=1050+125
=1175
课件演示,第48页“聪明小屋”
①÷2÷3②[÷2-20]÷3
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