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小学道德与法治教案《我们班他们班》

我们班他们班

道德与法治教案

导语：

小学道德与法治教育是培养学生良好道德品质和法治观念，提高学生法治素养的重要环节。本教案以《我们班他们班》为题，旨在通过一个小故事，引导学生学会关爱他人，树立正确的人生观、价值观和法治观。

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）了解《我们班他们班》的故事情节。

（2）认识到关爱他人的重要性。

2.能力目标：

（1）表达自己对关爱他人的看法和理解。

（2）通过讨论和角色扮演等形式，提升学生的合作与沟通能力。

3.情感目标：

（1）培养学生的道德观念和社会责任感。

（2）树立正确的人生观、价值观和法治观。

二、教学准备：

1.教具准备：

（1）教学PPT。

（2）相关绘本故事《我们班他们班》。

（3）角色扮演小道具。

2.素材准备：

（1）相关问题和讨论题。

（2）小组合作活动任务卡。

三、教学过程：

1.导入（5分钟）

通过展示教学PPT，学生们看到题目《我们班他们班》，让学生们猜测故事内容。

2.阅读故事（10分钟）

出示故事绘本《我们班他们班》，老师带着学生们齐读故事。教师可以适当加强故事情节的讲解，帮助学生更好地理解故事。

3.讨论与分析（15分钟）

教师提出问题，带领学生们一起讨论：

（1）你们觉得故事中的学生们互相之间有什么不同和相似之处？

（2）故事中的小明为什么会生病？

（3）故事中的同学们是如何帮