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初中语文古今异义词整理

初中语文古今异义词整理

初中语文古今异义词整理

现代汉语由古代汉语发展而来,有些词义一直沿用下来,有些词义已

经发生了变化,形成古今异义的现象。古今异义词主要有以下几种:

词义扩大。

文言文中,有些词语的本来意义比较狭小,后来它的意义有所发展,应

用的范围比原来广泛了,这种现象叫词义的扩大。这种词义是今义大于

古义,古义包含在今义之中。如“河”,古代仅仅指黄河;现在则是一个普

通的名词,成为河流的通称。

词义缩小。

词义的缩小,是指词义随着时代的发展逐渐变得狭小。词义缩小主

要有两类:

A.程度减弱。如“病”,古义指严重的疾病,已达到受死亡威胁的程

度;而今天的“病”一般指所有疾病,程度减弱了。

B.范围缩小。如“臭”,古代指气味;现在则仅仅指臭味。

词义转移。

古汉语中一些词义,随着历史的发展,由原来表示的对象转移为表示

另外一种对象,这就叫词义的转移。主要有以下几种:

A.由表示甲事物转化为表示乙事物。如“颜色”,古义指容颜、脸

色;今义指色彩。

B.由表示甲动作转化为表示乙动作。如“去”,古义指离开、距离;

今义是“到……地方”。

C.由表示甲义的范围转化为表示乙义的范围。如“鲜美”,古义有

“鲜艳美丽”的意思;今义则是形容词,指食物味道好。它所表示的范围

就由表示事物外在的颜色转化为表示事物的味道。

D.由表示甲义转化为表示乙义时,词性也发生了转移。如“烈士”,

古义指有远大抱负的人;今义指“为了正义事业而献出自己生命的人”。

词义感情色彩的变化。

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古今词义在演变的历史过程中,褒贬义相互转化的现象,叫做词义感

情色彩的变化。主要有三种情况:

A.褒义词转化为贬义词或中性词。如“风流”,古义指杰出、英俊;

今义多指轻浮放荡,含贬义。

B.贬义词转化为褒义词。如“乖”,原指偏执、不顺服;现在是“听

话”“安顺”之义。

C.中性词变为褒义词或贬义词。如“鄙”,古义表示“见识短浅”,

是一个中性词;今义指品质恶劣,成为贬义词。

常见古今异义词例释

以下内容按字词、例句及所选篇目、古义、今义顺序整理:

穷上高山,入深林,穷回溪穷尽贫穷

丝宴酣之乐,非丝非竹弦乐器蚕丝

委委而去之,是地利不如人和也放弃委托

去委而去之,是地利不如人和也离开到,往

是故天将降大任于是人也这表示判断

举傅说举于版筑之间被举荐举起

征征于色,发于声,而后喻表现出征,征收

喻征于色,发于声,而后喻明白,了解比喻

豆一箪食,一豆羹古代盛肉或其他食品的器皿豆类名称就此人可就

见,不可屈致也接近,趋向今常作副词或连词诚此诚不可与争锋确实真诚、

诚实

秋此诚危急存亡之秋也时四季中的秋季

义引喻失义适宜,恰当正义,意义

否陟罚臧否恶,坏表示否定

猥猥自枉屈辱,有降低身份之意卑鄙下流

庶庶竭驽钝希望,期望众多

狱小大之狱,虽不能察,必以情案件监狱

师十年春,齐师伐我军队老师,或军队中一种编制

再一鼓作气,再而衰,三而竭第二次表动作重复