语文-天一大联考2024-2025学年（上）安徽高三八月份联考评分细则.pdf

天一大联考

2024—2025学年（上）安徽高三8月份联考

语文·评分细则

4.每点2分，意思对即可。第①点围绕帝国主义和一切反动派的“纸老虎”本质展开，关键词为“表面强

大”“实质上没有什么力量”“必然失败”。第②点围绕帝国主义和反动派的两重性展开，关键词为“不

同历史阶段”“不同性质”“战略和战术上”“清醒的认识”。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

5.每点2分，意思对即可。第①点解释“小米加步枪”和“飞机加坦克”的表面含义；第②点围绕中国人

民面对的反动派的力量和面临的困难展开，体现困难的长期性；第③点围绕反动派的纸老虎性质，论述

其终会败在代表中国人民利益的中国进步力量一方。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

8.每点2分，意思对即可。第①点从自然环境的角度分析，关键词为“时令（时间）”“渲染自然环境”

“生活条件的恶劣”。第②点从社会环境的角度分析，关键词为“生活在社会的边缘”“遭受排斥和冷

遇”“冷漠和无情的社会环境”。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

9.每点2分，答出任意三点即可。第①点从儿童的角度及对读者的作用角度分析。儿童视角特点：纯真、

好奇和直觉。对读者的作用：吸引读者，易引起读者共鸣。第②点从中心思想和主题的角度分析。主题：

社会冷漠、人情温暖。第③点从对情节的作用角度分析，使故事更具真实性。第④点从故事给人的感觉

的角度分析，增加了故事的悲凉感。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

13.每小题4分，其中两个关键词每个1分，译出大意给2分。关键词与大意不重复扣分，关键词译成近义

词也可给分。句子大意分包括对句子的补充和其他词语的翻译，只要大致内容不出现偏差即可。大意分

一般不给0分，如果出现语法错误或者对一些关键实词、虚词理解错误，可扣除1—2分。

（1）“不止”，不停止，若翻译成“不停下来”“没有停止”及类似意思也算正确；若翻译成“不仅”“不

只”等则不给分。“宜”，应该，若翻译成“应当”等也算正确；若翻译成“适宜”“适当”则不给分。

另外，“岂……哉”，属于固定句式，翻译为“难道……吗”。

（2）“羽”，名词用作动词，安上羽毛，若翻译成“羽毛”等则不正确。“砥砺”，在磨刀石上磨得锐利，

若翻译成“磨得锋利”也算正确；若翻译成“激励”“鼓励”等则不正确。另外，“益”要翻译成“更

加”。

14.答出一点给1分，两点给3分，三点给5分，意思对即可。第①点关键词“子路的爱好”“学习能够增

强人的能力”，第②点关键词“生动的比喻（类比）”“学习对于个人成长与完善的必要性”，第③点

关键词“针对子路的提问”“解释……的作用”“强调学习和努力对于提升事物（包括人）性能的重要

性”。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

16.每点2分，意思对即可。第①点围绕首联与颔联展开，分析菊花的色彩、馨香以及典故，借此与人物情

志相联系。第②点围绕颈联展开，重点分析外在环境的险恶和时间的无情对菊花命运的影响，借此写诗

人对自身命运的担忧。第③点围绕尾联展开，重点分析“金鹦鹉”和“白玉堂”两个意象，表达诗人希

望得到君王赏识和重用的愿望。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

17.每句赋1分，句子选用正确，没有错别字，没有漏字、添字才给分，否则不给分。字迹书写难以辨认，

或书写不规范，写异体字、繁体字，字体写草书、篆字等，以错字看待，不给分。

（1）注意“磬”的写法，（2）注意“蓟”的写法，（3）注意要含有“乌鸦”的意象。每空1分，第（3）

小题若有其他答案，合理亦可给分。

18.如果修改其他地方，没有造成语病或导致语言不流畅的，不扣分；造成语病或导致语言不畅的，扣1分。

指出序号并写出怎么修改，或者指出序号把正确的句子完整写出来，这两种方式都正常给分。②成分残

缺，修改：而是将可视的考试成绩作为最直观的“判决书”。⑤搭配不当，修改：思维就会变得狭窄。

每处2分。若有其他修改方式，正确合理亦可给分。

19.每处2分，意思对即可。（甲）选择自己消化情绪（藏在自己心里），答出“自己消化”之类的意思即

可。（乙）不是来源于考试本身，答出“不是考试”之类的意思即可。若有其他答案，正确合理亦可给

分。

20.A劳逸结合，B严阵以待（枕戈待旦），C面面俱到。每个成语1分，不是成语不给分，成语有错别字

不给分。其他符合语境的成语