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初中英语_外研版八年级下册module6unit1教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
Unit1Doyoucollectanything?
课时安排：课时
课型：Listeningandspeaking
教材分析：本模块的主题是新课标中的第六个话题“兴趣和爱好”，以一句“Do
youcollectanything?”为题吸引学生的注意力，让学生展开想象与讨论，本单元
以对话的形式讨论同学们间的兴趣爱好，贴近学生生活实际，有利于学生掌握知
识。
教学目标:
1.Beabletorememberthenewwordsandphrases,suchasstamp,tidyup.
2.Beabletounderstandthelisteningmaterials.Talkabouthobbieswithyour
groupmembersfluently.
3.Develophealthyhobbies,andstayawayfrombadones.
教学重难点:
Talkaboutyourhobbiesandotherpeopleshobbiesinyourownwords.
Teachingprocedures:
Step1Pre-listening
1.Freetalk教师通过询问学生”What’syourhobby?”Doyoucollect“
anything?”引导学生讨论自己的兴趣爱好，人人都能迅速投入到英语学习中
来。
2.通过图片学习新单词，并为第一部分的听力做好铺垫
3.通过图片学习一些收集爱好,andthenpractiseinpairs
A:What’syourhobby?
B:Myhobbyiscollectingtoycars.
Doyoucollectanything?
A:Yes,Icollectstamps
PointoutDifferentpeoplehavedifferenthobboies.
NowletslookatTonysfamilymembers,whataretheirhobbies?
并由此引出托尼一家人的爱好。
Step2While-listening
小听力
1.Listentothetapeandcompletethechart.
Tony
Tonys
mum
Tony’s
dad
(听前浏览图片，明确听力目标。)
2.Listenagainandchoosethecorrectanswer.
1）W1.WhatdoesTony’smotherwanthimtodo?
初中英语_外研版八年级下册module6unit1教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
初中英语_外研版八年级下册module6unit1教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
A.TidyuphisroomB.Collectstamps
C.Putthosecoinsinagoodplace
2.WhichhobbydoesTonythinkisexpensive?
AB
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