《市场营销》专业人才培养方案#(精选.).doc

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营销与策划专业人才培养方案

专业代码：620403

一、专业培养目标

本专业培养德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备市场营销、管理学、经济学、计算机和法律等方面的知识和能力的市场营销管理高级应用型专门人才。

二、招生对象与修业年限

1.招生对象：普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者

2.修业年限：学制三年（2.5年在校学习，0.5年毕业实习）

3.学时、学分要求：2550学时；142学分

三、人才培养规格要求和能力、知识、素质结构

本专业学生主要学习市场营销及管理方面的基本理论和基本知识，接受市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论和基本知识；掌握市场营销的定性、定量分析方法并且具有获取信息和处理信息的能力；熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则；了解市场营销学科的最新研究成果和发展动态；了解企业会计财务知识，熟悉企业常用的经济法规，掌握经济学、管理学、心理学、营销学等基本原理，掌握人力资源管理、生产运作管理、实体管理等企业管理专业知识。

1．能力结构

（1）具有从事营销与策划专业相关工作的能力。

（2）具备查阅、翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力。

（3）具备自我学习并融会贯通而创新的能力。

（4）具有较强的参与或组织学习型团队的能力。

2．知识结构

（1）具有良好的语言表达能力和文字写作能力，有一定的英语听、说、读、写的能力。

（2）能拟定企业基本管理文件，能够撰写调研报告等专业论文。

（3）熟悉计算机应用和企业经营管理软件的操作；熟悉市场营销、营销调研、公关等基本技能。

（4）具有较强的分析和解决营销实际问题的能力，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。

3．素质结构

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

（3）具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。

（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

四、就业岗位与相关证书

1.就业工作岗位：

学生经过三年的学习与实践，该专业学生毕业后将成为从事问卷设计、市场调查、产品设计、制定价格、选择中间商及制定促销方式、企业整体经营方案等方面的技术型应用人才。本专业毕业生适合在各工商企业从事营销业务与策划业务及管理工作。

2.职业资格证书：

助理营销师、初级经济师、助理人力资源管理师、助理物流师、会计从业资格证、ISO内审员等等。

五、实习基地建设与办学社会化

1.校内实训基地建设：

为了实习环节的顺利进行，切实培养学生的实践能力。

校内实训基地——新建营销与策划综合模拟实训室，拥有先进的各种试验设备和模拟软件。

2.校外实训基地建设：

产学结合的具体形式。这是理论联系实际的重要教学环节，需要与校外联合，确定实习单位，搞好毕业实习。

六、课程设置与教学进程总体安排

1.专业教学环节时间分配表

环

环

节

周

数

学

期

理论教学

集中实践教学

期末复习

期

末

考

试

入学教育与军训

社

会

实

践

合

计

专业

实训

顶岗

实习

毕业论文

（设计）

一

16

1

1

2

20

二

17

1

1

1

2（暑假）

20

三

17

1

1

1

20

四

17

1

1

1

20

五

15

1

2

1

1

20

六

18

机动2

20

总计

82

4

18

4

5

5

2

120

2.课程结构比例表

学时

类别

课程类别

学时

总时数

占总学时（％）

理论

教学

必修课

思政素质课程

通识通用课程

399

16．3

专业基础理论课程

300

12．2

专业技能（证书）课程

554

22．6

选修课

专业（职业）拓展课程

138

5．6

小计

1391

56．7

实践

教学

必修课

思政素质课程

通识通用课程

189

7．7

专业基础理论课程

100

4．1

专业技能（证书）课程

196

8

选修课

专业（职业）拓展课程

80

3．3

集中实践（见习、实训）课程

494

20