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2022人教版化学九年级上册知识点总结(3课题)习题集答案--第1页
第一章走进化学世界
课题1物质的变化和性质
一、物质的变化
1、概念:物理变化——没有生成的变化。例:石蜡熔化、
化学变化——有生成的变化例:煤燃烧、
2、判断变化依据:是否有其它()物质生成。有则是化学变化,无则是物理变化
3、相互关系:常常伴随发生,有化学变化则一定有,有物理变化则不一定
有。
4、化学变化伴随现象:、、发光、变色、放出气体和生成沉淀。
二、物质的性质
物理性质:物质不需要就表现出的性质。包括:、、气味、熔
点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。
化学性质:物质在中表现出的性质。、、还原性、活泼性、稳
定性、腐蚀性、毒性等。
它们的区别是:物理性质不需要发生化学变化就能表现出来,而物质的化学性质则要在化学
变化中才能表现出来。
三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。
联系:在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语,变成了相应的性
质。
课题2化学是一门实验为基础的科学
一、化学研究的对象是物质,以为基础。学习化学的途径是科学探究,实验是科
学探究的重要手段。
二、对蜡烛及其燃烧的探究
观察物质的性质、变化、
实验探究步骤结论、解释
现象
⒈观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由制成
⒉⑴观察蜡烛的颜色、颜色:
乳白色固态圆柱状
点形态、形状状态:
燃⑵用小刀切下一块石浮在水上,难溶于水,硬
前蜡,投入水中度小..
火焰分石蜡具有可燃性,其火焰分为焰
⑴用火柴点燃蜡烛,
为..心、内焰、外焰三层,最外层最
观察蜡烛火焰
三层亮
⒊⑵取一根火柴,迅速
点平放在火焰中,1s后火柴杆外焰温度最高
燃取出
蜡⑶用一干燥烧杯,罩
烛在火焰上方,片刻,
取下火焰上方的烧,蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
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